【大米】評論
發現教學 布魯納 - 教師只是引導角色闡述教學 奧蘇貝爾 - 教師教,學生主體認知
【飁草】評論
相同點1. 都重視學生主動性2. 都強調學習新知識時,先備知識的重要性3. 認知結構是不斷改變的相異點1. 發現教學:教師只是引導角色2. 闡釋教學:老師教,學生主體認知
【欣穎】評論
Bruner: STAusubel: T=S
【mingzhi_ye】評論
Ausubel-直接教學Bruner-發現式教學