【Randy Lin】評論
中小學國際教育之推動策略,以願景為目標,以實施現況為起點,以國家
【YEN】評論
100年4月訂定「中小學國際教育白皮書」² 願景:以<扎根培育 21 世紀國際化人才為願景² 核心理念:1. 學校本位為基礎2. 以融入課程為主軸3. 以支持基層為重點² 目標:國家認同、國際素養、全球責任感、全球競合力² 四面向、五計畫 推動國際化 l 教育部預計自101年起至110年止,以「由下而上」(bottom up)的概念協同各縣市推動中小學國際教育。學校可分析該校的資源與需求,訂定具學校特色的國際教育計畫,並得向主管教育行政機關提出計畫補助的申請,真正務實地以學校本位推動國際教育,落實向下扎根的工程。²四大主面向:1.「課程與教學發展計畫」、2.「國際交流計畫」、3.「...
【like2828】評論
推動國際教育應以"融入課程"為主軸 國際教育的核心活動為"跨文化的教育活動"(B)下列何者為國際教育的核心活動?(A)科際整合的創新活動(B)跨文化的教育活動(C)專業學習社群活動(D)外語精進的活動教甄◆教育基本概念- 104 年 - 臺北市 104 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選#21999