【用戶】呂小怡
【年級】國三上
【評論內容】1. 行為取向的診斷ABC模式：重點在了解兒童或青少年個案行為出現之前，當時及之後的環境刺激，及案主的行為─認知─情緒等層面的行為序列之間的關係，以找出個案行為的成因並發展出有效輔導策略，該模式又稱ＡＢＣ模式，共包含三個層面： A先行事件(antecedants)：指在個案行為出現之前或同時出現的環境刺激。B行為序列(behavior sequene)：指案主面對困難情境時，其認知、情緒及行為三個層面的行為依序出現互相影響的過程。C後果事件RR;(consequences)：指案主在出現問題之後，環境或他人所給予的刺激而言(喜歡或厭惡)。
【用戶】YEN
【年級】高一下
【評論內容】 Ellis提出了"ABC"理論。A指與情感有關係的激發事件(activating events)B指信念(Beliefs),包括理性或非理性的信念C指與激發事件和信念有關有的情感反應結果(Consequences)。D(disputing) 指對非理論信念的干預和抵制;E(effective)指導有效的理性信念或適當的情感行為替代非理性信念,異常的情感和行為。