【林小舞】評論

●合認知性──所謂認知的活動，旨在求真，辨認事實，不僅在事實的正確認知，對認知的原理原則要能洞察與了解，才能獲得完整的知識，而非零碎的記憶和背誦。(精選教材，符合事實認知)●合自願性──亦即自願的歷程，一方面考慮教材要合乎學生身心發展歷程(轉譯成學生可以接受的形式)，不能以強迫方式、填鴨式、灌輸式的方法揠苗助長。另一方面更應輔導學生獨立思理性判斷及道德自律才能愉快有效的學習。【例如說：教學生乘法，不是強迫他背九九乘法，而是用圖或情境(轉譯)讓他了解乘法的意義。】 

【Hsin-chieh Ku】評論

合自願性應該是以學生的角度來說吧!樓上將洪老師的自願解釋成理論本意的學生自願性似乎有出入呢...

【Li Ying Wu】評論

合自願性是說: 在教育活動中，學習者的動機. 興趣.能力等，必須受到重視和激發，強調教學者對學生的尊重，且要配合學習者身心的發展。 陳嘉陽P.22

【寶小鳳】評論

我個人的解讀 : 自願性應該是以學生的角度來解釋...洪老師把教材轉為學生可以接受的內容, 激發學生的學習動機---和自願性...但我覺得題目還是轉太多彎了啦! (我原本選"合認知性")

【乳鴿草莓】評論

我個人的解讀 : 自願性應該是以學生的角度來解釋...洪老師把教材轉為學生可以接受的內容, 激發學生的學習動機--->和自願性...但我覺得題目還是轉太多彎了啦! (我原本選"合認知性")

【109考上台北市! 感恩阿】評論

金門的題目有時後嚴謹度不好

【阿熊先森】評論

主要在於「學生可以接受的形式」合志願性要考慮是否配合學生的身心發展