【yoting1027】評論
在同一教學活動中同時涵蓋不同 領域的課程內容 ---統整課程依學生能力差異設計不同程度的教學目標 ------------多層次課程
【Gloria Chang】評論
【Eda】評論
統整 VS 核心：科目之間對等與否，統整課程科目間平等，核心課程會有一個"主題"設計一個活動，例如：兩個字的部首筆畫加起來的比大小，裡面就有國語(部首、筆畫)和數學(加法)兩個領域→國語和數學一樣重要，統整課程決定一個主題：搭車，搭車這個活動在國語需要用到相關語詞、數學需要用到數錢幣→搭車的地位大於國語和數學，核心課程統整的概念是找到各領域學習目標後設計一個教學活動串在一起，核心則是決定主題後去各領域找相關學習目標，雖然都會涵蓋各領域目標，差異在於平等(統整)、主題為大其他配合(核心)
【我不知道我素隨】評論
回10F重疊課程就是同一課程內上課但不同領域目標，他也算是多層次課程中的一種變化哦!但本題之所以要選多層次課程的關鍵字應該是依學生能力差異設計不同程度的教學目標前面的敘述是統整課程的敘述