問題詳情

26. 下列有關存在主義教育學說的描述,何者是正確的?
(A) 教育不應誇大強調人生的悲劇及黑暗
(B) 教學的方式應多多注意情緒、情感、創造能力,以及較深邃的人生意義
(C) 強調思考重於行動的教育方法
(D) 道德教育上特別重視道德理性的培養

參考答案

答案:B
難度:簡單0.806677
統計:A(184),B(3818),C(482),D(249),E(0)

用户評論

HSIU CHIEH】評論

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Sarah Shiu】評論

存在主義在教育上的運用(一)教育目的存在主義所強調的是要每個人認識其存在,一個有血有肉的存在。其所培養的人性氣質為「真誠、決斷、行動、個性、忠實,責任感等」。存在主義所強調的存在,並不是理智或社會道德,所以在教育取的是一種主觀主義。那就是說在教育認識論上,不一定要強烈反認知或反理性,不過至少採取的是一種分理性主義,一且以情緒的好惡為活動準繩。(歐陽教,民87) (二)教育方式崇尚個性的了解,不重團體訓練。一如文化主義的教育學者,強調教育的愛,一級教育須建立在「我-汝」的關係上。存在主義所強調的是「人師」而非「經師」,教育不能流為訓練,教學方式要多注意「情緒、情感、創...

Yi-yun Zhang】評論

請問根據最佳解,那C選項中思考與行動的關係應該改成?