【飁草】評論
區別性診斷（differential diagnosis）注重分辨學生『為何種類型學習困難』之診斷，以針對不同學習困難類型，採取適合的補救措施。
【pa pa】評論
簡玉琳 國三下 (2013/05/09 22:19):1人課程本位評量1.定義：以上課內容為依據，來考量學生技能發展的程序；或是任何一種直接觀察盒直接記錄學生在課程表現的一套測驗，並以之作為教師教學決定的依據。
【angel】評論
教育診斷有特別的意義嗎