問題詳情

29.某國小六年級生自入學以來,個性易怒且常與校內老師或其他權威體起衝突。校內心評教師評估該生可能為行為規範障礙症(CD)或是對立性反抗症(ODD),但在蒐集綜合研判資料時,行為規範障礙症之於對立性反抗症的主要鑑別診斷準則為下列何種組合?
(甲)故意毀壞他人所有物
(乙)經常難以取悅或易受激怒
(丙)經常說謊及有偷竊行為模式
(丁)曾對他人或動物施加冷酷的身體凌虐
(A)甲乙
(B)甲丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁

參考答案

答案:B
難度:適中0.514
書單:沒有書單,新增

用户評論

【用戶】蓉蓉

【年級】大四上

【評論內容】DSM-5診斷準則A.違反他人基本權力或...

【用戶】vanna

【年級】高二下

【評論內容】行為規範障礙症(Conduct Disorder)DSM-5診斷準則A.違反他人基本權力或年齡相稱的主要社會常規或規定,成為重覆而持續的行為模式,於過去十二個月中,至少出現下列類別中十五項準則中的三項,而於出現的準則項目中,在過去六個月裡至少有一項是存在的:攻擊人及動物(Aggression to People and Animals)1.經常霸凌、威脅或恐嚇他人。2.經常引發打架。3.曾使用可嚴重傷人的武器(如:棍子、磚塊、破瓶子、刀、槍)。4.曾對他人施加冷酷的身體凌虐。5.曾對動物施加冷酷的身體凌虐。6.曾直接對受害者進行竊取(如:街頭搶劫、搶錢包、勒索、持械搶劫)。7.曾逼迫他人進行性行為。毀壞所有物(Destruction of Property)8.故意縱火,意圖造成嚴重...

【用戶】虎斑

【年級】大三上

【評論內容】原來是考精神科醫師/臨床心理師,我還以為是考特教老師呢!

【用戶】loveuuuuuuu

【年級】大三下

【評論內容】DSM-5 品行疾患(Conduct Disorder,CD)=行為規範障礙症是各種侵犯他人權利的反社會行為之統稱,包括外顯性的打架、損毀財物等攻擊行為,和內隱性的偷竊、說謊或欺騙等行為。犯有這類行為的學生常會在家裡、學校、社區或同儕互動中,違反校規、法規或社會常規,又當這些行為觸犯少年法或刑法法令時,則會被稱為少年虞犯或青少年犯罪,須接受司法的審理。  診斷準則-品行疾患(Conduct Disorder,CD)1.行為困擾引起臨床上顯著社交、學業或職業功能減損。2.若滿十八歲,應未達反社會型人格障礙的診斷準則。3.違反他人基本權力或年齡相稱的主要社會常規或規定,成為重覆而持續的行為模式,於過去十二個月中,至少出現下列類別中十五項準則...