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• 閱讀下文，回答第41題至第42題楚太子以梧桐之實養梟，而冀其鳳鳴焉。春申君曰：「是梟也，生而殊性，不可易也，食何與焉？」朱英聞之，謂春申君曰：「君知梟之不可以食易其性而為鳳矣，而君之門下，無非狗偷鼠竊
• 袁宗道(答友人)：「學未至圓通，合己見則是，違己見則非。如以南方之舟，笑北方之車；以鶴脛之長，憎鳧脛之短也。」作者以為「學未至圓通」，最容易形成的缺失是：(A)不明是非(B)一偏之見(C)知識貧乏(D
• 王籍(入若耶溪)詩中「蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽」二句，描寫因山林的寂靜幽深，才可清楚的聽見「蟬噪」、「鳥鳴」，這種以有聲襯托無聲的反襯法，呈現出環境深沉靜謐之感。下列詩句「不是」運用此創作技巧的是：(複
• 下列何者不屬於政策評估的常見類型？(A)預評估 (B)過程評估 (C)可執行評估 (D)結果評估
• 根據Bandura 的模仿學習理論，初學者觀察其他初學者（同儕）的練習可以促進動作技能的學習，其可能原因為何？(A)初學者的注意過程容易從同儕的動作抽取出有意義的動作訊息 (B)同儕的動作訊息有助於初
• 20.依據幼兒發展的研究，下列哪一項因素與幼兒情緒發展的相關性最低？(A)幼兒氣質 (B)父母教養態度 (C)父母工作性質 (D)幼兒腦部發育
• 下列何者是教育基本法規定，政府應依法提供其權利遭受學校或主管教育行政機關不當或違法侵害時，有救濟管道者？a.教師；b.學生；c.家長。(A)ab(B)ac(C)bc(D)abc
• 6 領導行為的兩個主要層面是指：(A)工作取向和系統取向 (B)個人取向和工作取向(C)關係取向和個人取向 (D)關懷與個人取向
• 76.利用工作分析，將課程分割成細小的學習單元，採用診斷處分法幫助學生克服學習困難，達成高成就的教學策略(A)學習遷移(B)編序教學(C)精熟學習(D)凱勒計畫(E)微型教學
• 蘇軾(凌虛臺記)：「昔者荒草野田，霜露之所蒙翳，狐虺之所竄伏，方是時，豈知有凌虛臺耶？廢興成毀，相尋於無窮，則臺之復為荒草野田，皆不可知也。」下列何者最能概括本文意旨？(A)龍蛇雜處(B)世事滄桑(C
• 【題組】42 本文的主旨是：(A)透過朱英對春申君的勸說，指出人才尋覓不易(B)藉由春申君待門客之例，說明人才培育之良策(C)以春申君的遭遇，點出正確選用人才是決定盛衰關鍵(D)藉由楚太子生活奢靡致亡
• 彭懷真(買義、行善與社會工作)：「社會工作者身分的特徵是『幫助人』，《成為幫助者》這本書中說：『把助人做為職業並不適合太多人，需具備獨特的個人特質，包括敏銳、樂於與人相處、熱情、有同理心、具彈性、喜好
• 白居易(訪陶公舊宅並序)：「柴桑古村落，栗里舊山川；不見籬下菊，但餘墟中烟。子孫雖無聞，族氏猶未遷。每逢姓陶人，使我心依然。」(節選)本詩作者遇到「姓陶人」而有感懷，最主要的原因是：(A)發思古之幽情
• 閱讀下文，回答第37題至第38題結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。（陶淵明〈飲酒．五〉）【題組】37 下列詩句的意
• 班都拉認為行為是個人、行為與環境交互作用的結果，所以如要預防或輔導青少年的偏差行為則要顧及這三大面向。他更指出輔導與治療的最終目標為何？(A)自我肯定(B) 自我規劃(C) 自我效能(D) 自我認同
• 19.李白〈春夜宴桃李園序〉：「夫天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜遊，良有以也。況陽春召我以烟景，大塊假我以文章。會桃李之芳園，序天倫之樂事。群季俊秀，皆為惠連
• 57.目前較常應用於自閉症學生的教學法為何？(A)統整教學法。(B)結構化教學法。(C)活動本位介入法。(D)編序教學法。
• 某位教師把「學生能夠運用三原色調出四種以上的中間色」當成行為目標，這項行為目標當中的五項要素依序為：(A)學習主體、標準、行為、條件、結果(B)學習主體、條件、標準、行為、結果(C)學習主體、條件、行
• 「人在少年，神情未定，所與款狎，熏漬陶染，言笑舉動，無心於學，潛移暗化，自然似之；何況操履藝能，較明易習者也？是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。」(《顏氏家訓
• 夏福利茲和羅素（Shafritz & Russell）在「簡介公共行政」一書中，於羅聖朋（Rosenbloom）所主張的管理、政治和法律途徑之外，加上何種觀點，使公共行政的界定和描述更周延？(A)文化
• 「余昔少年讀書，竊嘗怪顏子以簞食瓢飲，居於陋巷，人不堪其憂，顏子不改其樂；私以為雖不欲仕，然抱關擊柝，尚可自養，而不害於學，何至困辱貧窶，自苦如此！及來筠州，勤勞鹽米之間，無一日之休，雖欲棄塵垢，解羈
• 如果「天下雨則地會濕」這句話是對的，那麼「地沒有濕則天沒有下雨」這句話也會是對的。請依照這個推論方式，判斷如果「人若努力則會成功」這句話是對的，以下那句話也會是對的：(A)人不努力就一定不會成功(B)
• 【題組】38 「結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。」所表達的情思，最貼切的詮釋是：(A)對於官場文化的唾棄(B)悔恨在官場不諳世故(C)遠離塵囂後緬懷舊情(D)超脫世俗的自在心境
• 32 寫完功課，你才可以看電視。這是應用下列那一項原則？(A)外在增強 (B)塑造(C)老祖母原則 (D)消弱
• 27.下列針對幼兒情緒發展之敘述，何者正確(A)幼兒出生時，即易對陌生人感到恐懼，而有陌生人焦慮 (B)幼兒出生時，即會因照顧者的離開，而產生分離焦慮 (C)一般來說，幼兒在一歲左右即可了解兩種情緒(