【Krystal Cheng】評論
學生的表徵類型有：（一）外在表徵：
【要加油】評論
補充~ Bruner認知表徵系統論：把外在事物納入內在心智系統中。
【Chen Habe】評論
內在表徵，主要是指心理表徵，是學習者頭腦裏面所建立的某種形式的表徵。心理表徵不可能直接被觀察，但可以從學習者在處理數學概念、解決數學問題時的種種表現推斷其輪廓。而當我們要討論學習者對某個數學概念的內在表徵時，我們必須利用某種「外在」的表徵方式來加以描述，否則我們是無從討論起的。