問題詳情

4. 在第二語言習得的領域中，策略是用來解決「吸收」與「運用」問題的技巧，分為學習策略與溝通策略，請問下列哪一個選項的敘述較不適宜？
(A)自我監控、自我評估屬於學習策略的社會情意策略。
(B)迴避語言表達困難的主題或概念，是溝通策略的迴避策略。
(C)符碼轉換、字面翻譯和非語言訊號都是溝通策略的補償策略。
(D)將字或片語置於有意義的語言段落中，是學習策略的認知策略。

參考答案

答案：A
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增

用户評論

【用戶】蔚藝莚

【年級】高二下

【評論內容】社會策略包含向他入請益，或與同儕切磋琢磨以相互印證、澄清疑問、培養同理心與文化了解等策略，以使學習更有把握。情意策略 包含降低焦慮、自我鼓勵、注意自己學習情緒，發展學習者全心投入與學習所需的信心與毅力。自我監控、自我評估屬於後設認知策略可輔助學習者調整本身的認知歷程，專注、計畫與評鑑學習的進展，包含集中學習、安排計劃學習、評估學習。

【用戶】蔚藝莚

【年級】高二下

【評論內容】社會策略包含向他入請益，或與同儕切磋琢磨以相互印證、澄清疑問、培養同理心與文化了解等策略，以使學習更有把握。情意策略 包含降低焦慮、自我鼓勵、注意自己學習情緒，發展學習者全心投入與學習所需的信心與毅力。自我監控、自我評估屬於後設認知策略可輔助學習者調整本身的認知歷程，專注、計畫與評鑑學習的進展，包含集中學習、安排計劃學習、評估學習。