9. 有關行為功能介入方案「標的行為」的界定，下列何者較恰當？(A)學生難以遵守班級的規定 (B)上課不準時進教室 (C)學生考試遇到不會寫的題目，衝出教室 (D)學生上課任意離開座位。

問題詳情

9. 有關行為功能介入方案「標的行為」的界定，下列何者較恰當？
(A)學生難以遵守班級的規定
(B)上課不準時進教室
(C)學生考試遇到不會寫的題目，衝出教室
(D)學生上課任意離開座位。

參考答案

答案：C
難度：簡單0.758
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用户評論

【麗兒】評論

這題答案是Ｃ哦！！！已更正過囉！！！行...

【loveuuuuuuu】評論

上一篇 : 8. 當自閉症學生難以理解他人的觀念與實際的想法或是預測他人情緒與行為，可看出這類學生有哪一方面的困難？(A) 問題解決 (B)類化 (C)心智理論 (D)背誦記憶。
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