【Minnie】評論
取自：sharon資料Piaget認知發展四階段stage：非跳躍式改變，而是連續中呈現階段現象；不同個體有的發展快有的慢，四階段分區是按兒童認知成熟度(認知方式的差異)而非年齡，且各階段關係只有順進，沒有逆轉。符合B選項：『強調發展歷程是在連續中呈現階段現象 』
【劉昱銘】評論
31. 下列有關皮亞傑(Piaget)認知發展理論的敘述，何者正確？(A) 個體在每一階段停留的時間長短幾乎都相同--感覺動作跟具體就差很多時間了(B) 強調發展歷程是在連續中呈現階段現象--正確(C) 由於個體生物性成熟和基因不同，各階段之間常呈現跳躍式的改變--有快有慢，但過程是固定的(D) 個體間的發展有很大的個別差異，因此每個階段的前後順序是會改變的--同上
【吉】評論
(A) 個體在每一階段停留的時間長...