【葛藍陳】評論
我想D選項應該是因為特教法施行細則第九條 本法第二十八條所稱個別化教育計畫，指運用團隊合作方式，針對身心障礙學生個別特性所訂定之特殊教育及相關服務計畫 IEP是以專業團隊共同擬定，並非只有特師和體師又因為適應體育包含許多動作機能的部份，可能需要邀請物理治療師等專業團隊人員介入以上為個人淺見 如有誤請指正 謝謝
【Zosara Chelse】評論
所以適性體育計畫需要專業評估過？ 寫在ＩＥＰ後 再由體育老師看需要結合特教老師和助理員？
【Dototay Sunsh】評論
適應體育在教育過程中，最大的獨特貢獻就是通過成功的身體活動來提升個人的自我概念，其主要目標與普通體育所追求的目的應是相同的。依照國外學者Nash（教育部，民85）的解釋，體育的目標是發展身體器官功能、神經肌肉功能、認知及社會心理。而Beaver（教育部，民85）認為適應體育之目標除普通體育原有的目標外，尚需增列以下七種目標： 1.接受自身的限制所在2.動作機能的發展3.克服自身障礙的部份 4.發展技能及認識安全的重要5.學習如何放鬆6.發展潛能7.發展理解能力與欣賞能...