【Orangepeel】評論

接受性語言-「能理解他人所說的話所代表的意思」的能力。所以能夠找出與句意一樣的圖片代表他明白這句子的意思了。

【李小旻】評論

B除了接受性語言能力(了解老師說話的意思)外，還需具有判斷的能力(這個東西是什麼)。如果學生說不出來並不直接代表他的接受性語言能力有問題，有可能是判斷能力的問題:O

【chumeeiling】評論

B要學生回答是表達性語言能力

【蕭君彤】評論

圖片兌換溝通系統課程」內容根據Frost和Bondy（1994）的訓練手冊，其中包含：「物品兌換」、「擴充自發性能力」、「區辨訓練」、「句型結構」、「接受性語言訓練」、「反應性和自發性訓練」等循序漸進的六個階段。第一階段：物品兌換（The Physical Exchange）　　「物品兌換」主要內容是教導兒童拿圖片放到教學者張開的手中，用圖片兌換物品。第二階段：擴充自發性能力（Expanding Spontaneity）　　「擴充自發性能力」教導兒童練習要求各樣不同物品，並在無任何協助之下，拿圖片主動走到教學者面前，將圖片放在教學者手上。第三階段：區辨訓練（Picture Discrimination）　　一旦學生可以為了想得到的物品，有企圖趨進各種不同的教學者，持續地...