【陳佳倫】評論
功能行為評量是用來了解學生問題行為
【❤ 再試一次.....】評論
乙、真實評量丙、課程本位評量
【努力再努力】評論
搞不好學生家根本沒微波爐!
【黑白貓】評論
<注意功能性課程與功能性評量不同!功能性課程:選擇教學目標，考量兒童本身的能力以及在適應環境上的獨特需求來設計課程, 教導他們有用的生活技能