問題詳情

30. 確定目標行為、測定基線、選擇增強物、安排後果、評估效果,這是運用以下哪一牞班級經營策略?
(A) 行為塑造法
(B)行為改變技術
(C)契約制
(D)代幣制

參考答案

答案:B
難度:簡單0.707504
統計:A(113),B(462),C(5),D(8),E(0)

用户評論

李宸穠】評論

(一)行為改變技術為一個總稱,是指利用增強、消弱、懲罰來改變行為;可以形成很多種方法,例如 : 有行為塑造法,代幣制,契約制等。(二)行為塑造是行為改變技術的其中一種,而行為塑造是一種連續漸進的方法:首先確定目標-將想達成的目標分為細項-利用增強功能增強想要達成的目標細項,消弱不要的行為-達成第一個目標再接著達成第二個目標-依此類推逐漸達成想要到的目標形成一系列的反應。

Chai Shain Wa】評論

請問行為塑造法與行為改變技術怎麼分啊???

Jinyi Liu】評論

(1)行為改變技術為一個總稱,是指利用增強、消弱、懲罰來改變行為;可以形成很多種方法,例如 : 有行為塑造法,代幣制,契   約制、正增強 負增強、類化、代幣制等。    確定行為目標→測定準線→選擇增強物→安排後果→評估效果 (2)行為塑造是行為改變技術的其中一種,又稱連續漸進法。    首先確定目標→將想達成的目標分為細項→利用增強功能增強想要達成的目標細項,消弱不要的行為→達成第一個目標再接著   達成第二個目標→依此類推逐漸達成想要到的目標形成一系列的反應。 資料來源:http://www.myclass-lin.org/wordpress/archives/654