問題詳情

5. 重度身心障礙學生由於語言技巧少,溝通能力有限,下列何者較適合教師在教學上使用,以增進學生的溝通能力?
(A) 環境事件
(B) 自然策略
(C) 實物和相片
(D) 以上皆可

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.957
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用户評論

【用戶】力口水由

【年級】國三上

【評論內容】環境事件可以提供學生與教師共同體驗,例如觀察一場電影、遊覽等等。自然策略可以提供學生一些簡單的工具,例如手勢、肢體動作...。實物和相片可以讓學生透過視覺方式來理解並表達自己的想法。

【用戶】力口水由

【年級】國三上

【評論內容】環境事件可以提供學生與教師共同體驗,例如觀察一場電影、遊覽等等。自然策略可以提供學生一些簡單的工具,例如手勢、肢體動作...。實物和相片可以讓學生透過視覺方式來理解並表達自己的想法。