問題詳情
4.教師在進行班級內部學生分組時，下列哪一項意見是教師可以參考的？
(A)各小組的人數一定要一樣，以達公平
(B)分組教學可以免除對學習困難學生之額外指導
(C)為避免貼標籤效應的影響，不同科目宜有不同的分組
(D)分組之後，就可以完全放手讓學生自行學習
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.909181
統計：A(731),B(278),C(10952),D(84),E(1)
用户評論
【用戶】陳怡蓁
【年級】高三上
【評論內容】不同的分組學生才不會覺得自己怎麼"總是"被分到哪一個組別
【用戶】珍珠奶茶
【年級】幼稚園下
【評論內容】A 應該改成個小組人數應盡可能平均，以達公平
【用戶】benjam peng
【年級】高一上
【評論內容】c選項-貼標籤效應：當一個人被一種詞語名稱貼上標籤時，他就會作出自我印象管理，使自己的行為與所貼的標籤內容相一致。這種現象是由於貼上標籤後面引起的，故稱為「標籤效應」不論是好的還是壞的。原文網址：https://read01.com/xGeAox.html
【用戶】拜託讓我過拜託?
【年級】高二上
【評論內容】每一科就要變換一次座位與組別不累嗎？！搞的更複雜！