問題詳情

45.( ) 下列選項,何者不是社會重建運動所主張的教師角色?
(A) 改革的能動者
(B) 制度的守護者
(C) 方案的引導者
(D) 研究的領導者

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.924344
統計:A(105),B(3873),C(63),D(149),E(0)

用户評論

Emily】評論

社會重建主義(social reconstructionism)是一種危機哲學(philosophy ofcrisis),同時也是一種希望哲學(philosophy of hope)。因為社會重建主義者強調:當社會弊病叢生、社會價值扭曲而瀕臨危機的時候,為了解決社會問題、重建社會的美好與理想,學校教育應該負起創造社會新秩序的責任,進行課程改革以培養學生具有重建社會的能力。社會重建取向則重視社會問題的解決,強調教材納入社會議題並依社 會問題的需要加以組織

我愛阿,阿愛我】評論

社會重建主義(social reconstructionism)是一種危機哲學(philosophy ofcrisis),同時也是一種希望哲學(philosophy of hope)。因為社會重建主義者強調:當社會弊病叢生、社會價值扭曲而瀕臨危機的時候,為了解決社會問題、重建社會的美好與理想,學校教育應該負起創造社會新秩序的責任,進行課程改革以培養學生具有重建社會的能力。社會重建取向則重視社會問題的解決,強調教材納入社會議題並依社 會問題的需要加以組織

我愛阿摩,阿摩愛我】評論

社會重建主義(social reconstructionism)是一種危機哲學(philosophy ofcrisis),同時也是一種希望哲學(philosophy of hope)。因為社會重建主義者強調:當社會弊病叢生、社會.....看完整詳解

陳致瑜】評論

社會重建取向認為學校是重建理想社會的中介...