問題詳情
9.佐藤學提出的「學習共同體」，關於教室中學生座位的安排方式，最主要具有哪一種特色？
(A)便利學生座位快速移動，形成討論分組。
(B)節省座位空間，可容納更多學生。
(C)擴大分組間的空間，便利教師進行組間巡視。
(D)學生相互對望，彼此監督上課秩序與士氣。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.871326
統計：A(7293),B(62),C(539),D(476),E(0) #
個人：尚未作答書單：日本佐藤學-學習共同體《學習的革命》、學習共同體 從新北市開跑、阿德勒
用户評論
【Eddie Lin】評論
「學習共同體」將傳統面排向教師的學習空間改為「ㄇ」字形座位，方便隨時討論，進行小組學習，但非小組競爭或組內分工，而是每個人在同一起點，一起思考解決問題；不論能力高低，讓孩子在共同學習討論的過程中，都能增加「學習」的能力。
【教甄必勝】評論
佐藤學的 學習共同體的三個理念1.★★★ ...