【楊瑜】評論

美國心理學家菲次(Fitts)提倡技能學習三階段一、認知期(Cognitive Phase)：(1) 技能學習的初期，學生經由教師的講解示範或經由說明書、手冊的指引，而對所學技能的性質、要點、注意事項加以分析和了解之時期。(2) 認知期之長短與技能的複雜程度有關。經認知而練習，因練習而進步，於是動作愈熟練。二、定位期(Fixation Phase)：(1) 指整個技能中的動作順序不但因多次練習而趨於固定，而且每一次動作又能準確無誤。(2) 亦即此時期的各項一連串的動作，已變為固定不變的反應組型。三、自動期(Autonomous Phase)：(1) 技能學習的最高境界。(2) 指動作連鎖的自動化，不但得心應手，且出神入化。刺激一出現，即不經思索立刻反應。

【上榜了，感謝阿】評論

美國心理學家菲次(Fitts) 提倡技能學習三階段一、認知期(Cognitive Phase)：(1) 技能學習的初期，學生經由教師的講解示範或經由說明書、手冊的指引，而對所學技能的性質、要點、注意事項加以分析和了解之時期。(2) 認知期之長短與技能的複雜程度有關。經認知而練習，因練習而進步，於是動作愈熟練。二、定位期(Fixation Phase)：(1) 指整個技能中的動作順序不但因多次練習而趨於固定，而且每一次動作又能準確無誤。(2) 亦即此時期的各項一連串的動作，已變為固定不變的反應組型。三、自動期(Autonomous Phase)：(1) 技能學習的最高境界。(2) 指動作連鎖的自動化，不但得心應手，且出神入化。刺激一出現，即不經思索立刻反口訣：認位子(自)

【gold star】評論

開始不熟練，會比較慢。

【109年新北特師非應屆上榜】評論

Fitts「技能（運動）學習三階段」1....

【上榜了，感謝阿摩】評論

美國心理學家菲次(Fitts) 提倡技能學習三階段一、認知期(Cognitive Phase)：(1) 技能學習的初期，學生經由教師的講解示範或經由說明書、手冊的指引，而對所學技能的性質、要點、注意事項加以分析和了解之時期。(2) 認知期之長短與技能的複雜程度有關。經認知而練習，因練習而進步，於是動作愈熟練。二、定位期(Fixation Phase)：(1) 指整個技能中的動作順序不但因多次練習而趨於固定，而且每一次動作又能準確無誤。(2) 亦即此時期的各項一連串的動作，已變為固定不變的反應組型。三、自動期(Autonomous Phase)：(1) 技能學習的最高境界。(2) 指動作連鎖的自動化，不但得心應手，且出神入化。刺激一出現，即不經思索立刻反口訣：認位子(自)