問題詳情
38. 課程改革強調體驗課程的重要性，學校設計不少體驗活動，但也常被譏為「快樂學習安樂死」。以合認知、合自願二向度的教育規準作為判斷，以下何者為體驗學習追求的理念？
(A) 輕認知輕自願
(B) 輕認知重自願
(C) 重認知輕自願
(D) 重認知重自願
參考答案
答案：D
難度：困難0.259
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用户評論
【用戶】安安
【年級】大三下
【評論內容】柯爾布(D.A. Kolb)體驗式學習（★★★★★...
【用戶】Hong Jen-Tong
【年級】高三下
【評論內容】被譏為快樂學習、安樂死-->誤導句實際題目：體驗學習追求的理念故學習本身除了著重認知之外，也重視學生的參與投入
【用戶】Judy Fang
【年級】小三上
【評論內容】柯爾布(D.A. Kolb)體驗式學習（經驗學習圈）四階段的週期模式，每一階段都需要學習者不同的能力。此模式如下：(1)始於個人的具體經驗（重自願）(2)為個人進行觀察和省思(3)獲得抽象概念並加以概括類化(4)最後在新情境中檢驗概念的正確性。（重認知）這是一種循環的狀態，每一循環就產生一個新經驗。此四階段是統整的，缺一不可。