【用戶】106小雯幼教師

【年級】高一下

【評論內容】1.組合性智力（componential intelligenc），指個體在問題情境中，運用知識分析資料，經由思考、判斷、推理以達到問題解決的能力。2.經驗性智力（experiential intelligence），指個體運用既有經驗處理新問題時，統合不同觀念而形成的頓悟或創造力的能力。3.實用性智力（contextual intelligence），指個體在日常生活中，運用學得的知識經驗以處理其日常事務的能力。（實用）

【用戶】Wenny Hsu

【年級】高一下

【評論內容】(C) 人際智力是Gardner的多元智能理論提出傳統智力認為智能只是一種單一的邏輯推理或語文能力，如此的智力觀點雖然可以準確地說明學生在學成績的高低，但卻難以解釋大部份學生畢業後的專業成就與傑出表現。Gardner質疑此種智力觀點的適當性，認為智力必須與實際生活相關聯，而非透過將一個人放在一種非自然的學習環境中，讓他做從未做過，而且將來可能不會再做的事情。智力應是在某一特定文化情境或社群中，所展現出的解決問題或製作(fashion)生產的能力。同時，他進一步指出人類智能至少有八種：(一)語文智慧(linguistic intelligence)：指口語及書寫文字的運用能力，包括了對語言文字意義（語意能力）、規則（語法能力），以及...

【用戶】Chan Chih Pin

【年級】小三下

【評論內容】(一)組合智力(componential intelligence)：指善於記憶、辨別、分析、判斷、從而找出問題答案的能力，傳統智力測驗所測到的能力。(二)經驗智力(experiential intelligence)：指善於從經驗中得到啟發與領悟，從而形成個人的創造性能力。(三)情境因應智力(contextual intelligence)：只因應環境需要而隨機應變的能力，情境因應智力高的人，在生活適應時既能改變自己適合環境要求，也能改變環境條件從而達到自己追求的目的。