題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
36. 對於周圍視野缺陷的學生,下列何種作法不能幫助其學習?(A)使用粗體字 (B)放大字型(C)加強照明 (D)利用明顯的色彩對比凸顯主題
問題詳情
36. 對於周圍視野缺陷的學生,下列何種作法不能幫助其學習?
(A)使用粗體字
(B)放大字型
(C)加強照明
(D)利用明顯的色彩對比凸顯主題
參考答案
答案:B
難度:非常簡單1
統計:A(0),B(1),C(0),D(0),E(0)
上一篇 :
45. 幼兒園所採取的專業團隊合作模式,目前請問下列何者最為理想?(A)貫專業合作模式 (B)專業間團隊模式 (C)多專業團隊模式 (D) 以上皆非
下一篇 :
28. 下列何者不是屬於課程本位評量的特徵?(A)評量材料選自學生課程中(B)經常性且重複的施測(C)評量結果可以做為教育上的決定(D)以學生目前可能接觸的環境做為評量範圍
資訊推薦
50.臺灣期貨交易所向其結算會員收取之結算保證金,以下列何種類為限? 甲.現金;乙.黃金; 丙.主管機關核定之有價證券;丁.信用狀(A)甲、乙、丙、丁(B)僅甲、丙、丁(C)僅甲、丙(D)僅甲、乙、丁
41.若預期基差由1轉為2,則下列敘述何者正確?(A)在正向市場(Normal Market)中,期貨價格相對於現貨價格上脹(B)預期未來現貨價格上漲(C)應賣出期貨,買入現貨(D)應買入期貨,賣出現
46. IEP 學期目標的撰寫,下列哪些是正確的?甲、能指認出郵局的標誌;乙、培養學生認識郵局的標誌;丙、能在速食店完成點餐的活動;丁、練習速食店點餐的活動(A)甲丙丁 (B)乙丁(C)甲丙 (D)以
37. 為了讓教保人員設計有利學生的計畫方案,使學生在教室和社區的活動獲得最大發展的效益,通常會以哪種評量方式收集資訊?(A)動態評量 (B)檔案評量 (C)生態評量 (D)興趣評量
29. 下列有關「無障礙」的環境敘述,何者正確?(A)無障礙環境包含交通、建築、學習、工作、社區等方面,強調可及性(B)無障礙環境概念中的可及性是指:可取、可給、可用(C)無障礙環境中有兩層面,其一是
58老師請剛入學的一年級學童點算紙上有多少個圓圈圈;學童從 1 開始計數(箭號表示手指的圓圈圈),最後說總共有 9個。 問這位學童的計數錯誤是因為下列哪一種原則尚未發展成熟?(A)固定順序原則 (B)
42.小恩在黃豆8月份期貨對10月份期貨在價差為一5美分時,賣8月份期貨並買10月份期貨, 並在價差為一 10美分時,結平部位,則每一英斗之交易損益為:(A)損失5美分(B)損失15美分(C)獲利5美
47. 請排出早期療育通報流程:甲、通報轉介中心評估後派案;乙、擬訂個別服務或處遇計畫;丙、服務成效評估;丁、安排轉介相關資源服務;戊、專業人員初步評估。(A)戊甲丁乙丙 (B)甲戊乙丁丙(C)戊甲丙
38. 以下有關遊戲的敘述,何者正確?(A)一般幼兒遊戲發展的順序是先由玩弄操作性遊戲,進到功能性遊戲,再經由合併性遊戲,到象徵性遊戲(B)孩童的遊戲能力和孩童的發展是互相影響,互為因果(C)社會性遊
30. 某位腦性麻痺幼兒需要手眼協調及感覺統合訓練,班級教師應為該幼兒申請哪一種相關專業服務?(A)語言治療 (B)物理治療 (C)職能治療 (D)心理治療
三、亞太地區長年受到颱風、地震及海嘯的威脅,間歇出現的強烈颱風(如 2013 年菲律賓遭海燕颱風肆虐)以及大海嘯(如 2004 年南亞大海嘯席捲沿岸國家) ,更造成人民生命財產嚴重的損害。此時,國際災
43.賣空長期公債期貨契約3 口,價格97-16,之後以95-24平倉,問此交易損益為何?(A)獲利$5, 250(B)損失$5, 250(C)獲利$2, 400(D)選項ABC皆非
48. 關於活動本位教學的基本要素,下列何者為非?(A)教學係由幼兒所主導 (B)將教學融入幼兒例行性的活動中(C)習得的是功能性和類化性的技能 (D)系統化運用非自然的前事與後果
39. 下列何者正確使用自然情境教學法(Milieu Teaching)之環境安排策略以促進幼兒學習語言溝通?(A)提供幼兒意料中的情境或反應(B)讓幼兒可以拿到需要的材料(C)製造違反幼兒期待的情境
31. 甲、能力現況;乙、需求評估;丙、支持策略;丁、家庭狀況;戊、行為功能介入方案;己、轉銜輔導及服務內容。上列個別化教育計畫的內容項目中,哪些並非每一位身心障礙幼兒都須訂定的項目?(A)丁戊 (B
22. 下列哪一項是屬於刺激之內的提示?(A)摺疊棉被時,圓形對圓形,正方形對正方形(B)指向地面的紙屑,提示學生撿起來(C)接下來的步驟是甚麼(D)呈現泡麵步驟的照片
44.其他條件不變時,歐元期貨賣權的時間價值一般會隨著到期日的接近:(A)呈比例遞增(B)呈加速遞增(C)呈比例遞減(D)呈加速遞減
49. 某位特殊需求幼兒對於喚名時無反應、無法正確複誦語句、無法有效執行三個步驟的指令,請問此幼兒較需要那一方面的課程和教學?(A)聽知覺 (B)語言表達 (C)視動協調 (D)動作計畫
40. 有關特殊幼兒的鑑定,下列陳述何者正確?(A)申請鑑定向縣市政府社會局領取申請表(B)身心障礙手冊由「兒童發展聯合評估中心」核發(C)發展遲緩是依據兒童發展及養育環境評估等資料綜合研判而得(D)
32. 身心障礙幼兒屬於不利條件幼兒,公立幼兒園及非營利幼兒園應優先招收不利條件之幼兒,此一規定的法源依據為何?(A)特殊教育法 (B)特殊教育法施行細則(C)幼兒教育及照顧法 (D)幼兒教育及照顧法
23. 先考量班上所有學生不同能力和需求,提供多元管道可用的課程,這是哪種設計?(A)功能性課程設計 (B)全方位課程設計(C)課程調整 (D)工作分析
45.若交易人同時買一個履約價為100的期貨買權,賣一個履約價為140的期貨買權,則該交易人 最大可能損失為:(A)兩權利金之和(B)兩權利金之差(C)無窮大(D)選項(AXBXC)皆非
50. 教導幼兒園的特殊需求幼兒,應教導功能性教學目標,請問下列哪一項是功能性教學目標?(A)只能重複地說林老師早 (B)能將這一盤的色珠分類(C)能在餐廳中點餐 (D)能在物理治療室扶著扶手上下梯子
41. 接受融合教育的學前幼兒要轉入小學,下列哪些觀念或作法是不正確的?(A)幼小轉銜幼兒面對的不只是學前階段的轉換,生活型態也不同(B)幼小轉銜需要結合家長、教師、專業團隊的溝通與合作(C)轉銜主要
33. 某特幼班教師教學時,強調運用自然情境、多重線索、增強幼兒的主動嘗試,以訓練自閉症幼兒的動機、多元提示反應、自我管理及自我驅動等能力,這較屬於下列何種教學方法?(A)腳本教學 (B)結構化教學(