【用戶】S 邀請碼156882
【年級】高二上
【評論內容】大班幼兒抱怨積木區的人太多,吳老師請幼兒思考改善的方法,幼兒提出可以把積木區變大,老師追問如何把積木區變大,幼兒們說可以把旁邊的音樂區收起來,因為都沒有人去玩,也有人提出限制人數為 3 人。但大家認為人太少不好玩,決定擴大積木區。空間調整一陣子後,老師邀請幼兒討論使用情形,這次幼兒說空間夠大, 但是積木不夠用,老師再次請幼兒思考改善的方法。以上吳老師採用何種教學方法?→緊抓著解決「積木區使用狀況」的問題來反覆討論、解決、檢視
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【評論內容】大班幼兒抱怨積木區的人太多,吳老師請幼兒思考改善的方法,幼兒提出可以把積木區變大,老師追問如何把積木區變大,幼兒們說可以把旁邊的音樂區收起來,因為都沒有人去玩,也有人提出限制人數為 3 人。但大家認為人太少不好玩,決定擴大積木區。空間調整一陣子後,老師邀請幼兒討論使用情形,這次幼兒說空間夠大, 但是積木不夠用,老師再次請幼兒思考改善的方法。以上吳老師採用何種教學方法?→緊抓著解決「積木區使用狀況」的問題來反覆討論、解決、檢視