問題詳情

29. 老師發現小琪在組合區時，拿完材料後常會在材料櫃前玩，老師就用膠帶在櫃子前面貼了一個禁止停留區，請小朋友拿完材料不能停留在櫃子前，請問這是屬於哪一種課程調整？
(A) 環境支持
(B) 隱形支持
(C) 素材調整
(D) 活動簡化

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.96
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用户評論

【用戶】Enya

【年級】高三下

【評論內容】環境支持：改變物理的、社會的、時間的環境以提昇兒童的參與學習老師發現小琪在組合區時，拿完材料後常會在材料櫃前玩，老師就用膠帶在櫃子前面貼了 一個禁止停留區，請小朋友拿完材料不能停留在櫃子前，請問這是屬於哪一種課程調整？

【用戶】Enya

【年級】高三下

【評論內容】環境支持：改變物理的、社會的、時間的環境以提昇兒童的參與學習老師發現小琪在組合區時，拿完材料後常會在材料櫃前玩，老師就用膠帶在櫃子前面貼了 一個禁止停留區，請小朋友拿完材料不能停留在櫃子前，請問這是屬於哪一種課程調整？