問題詳情

9. COVID-19 疫情影響學校教育甚鉅,韌性領導(resilient leadership)理念在疫情期間更受到重視,以下何者並非韌性領導的主要主張?
(A) 共同願景
(B) 共同治理
(C) 樂觀成長
(D) 果斷行動

參考答案

答案:B
難度:困難0.379
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用户評論

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韌性領導(resilient leade☆☆☆☆☆),...

孟芳】評論

1. 描繪願景:領導者能夠建構明確願景,...

簡寶】評論

韌性領導 吳清山 臺北市立大學教育行政與評鑑研究所教授韌性領導(resilient leadership),係指領導者面對危機或逆境時,能確立處理 優先順序,採取適當策略和果斷行動,並引領及激發成員能力,朝向組織目標邁進,以恢復組織活力和適應力,帶給組織更多成功機會,促進組織永續發展。 Resilient一詞,來自於resilience,根 據《牛津學習者字典》(Oxford Learner’s Dictionaries)解釋為:「人或事物在發生不愉快的事情後迅速恢復的能力,例如 驚嚇、受傷等」。因而常被譯為復原力, 由於它具有抗壓力和適應力,又被稱為韌性,無論是復原力或韌性,都是個人學習和成長不可或缺的要素。 一個人在成長過程中,不可避免地會遭遇到挫折、壓力、橫逆...