【蝦皮:警察法規白話解題】評論

性別平等工作法、性別平等教育法、性騷擾防治法三法之適用為何？A：一、性別平等工作法、性別平等教育法、性騷擾防治法之定義(一) 性別平等工作法第12條本法所稱性騷擾，謂下列2款情形之一：  1.受僱者於執行職務時，任何人以性要求、具有性意味或性別歧視之言詞或行為，對其造成敵意性、脅迫性或冒犯性之工作環境，致侵犯或干擾其人格尊嚴、人身自由或影響其工作表現。  2.雇主對受僱者或求職者為明示或暗示之性要求、具有性意味或性別歧視之言詞或行為，作為勞務契約成立、存續、變更或分發、配置、報酬、考績、陞遷、降調、獎懲等之交換條件。(二)性別平等教育法第2條第4款、第5款、第7款 本法用詞定義如下：  1.性騷擾：指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者：    (1)以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。    (2)以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。  2.性霸凌：指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。  3.校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件：指性侵害、性騷擾或性霸凌事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生者。(三)性騷擾防治法第2條本法所稱性騷擾，係指性侵害犯罪以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為，且有下列情形之一者：  1.以該他人順服或拒絕該行為，作為其獲得、喪失或減損與工作、教育、訓練、服務、計畫、活動有關權益之條件。  2.以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物品之方式，或以歧視、侮辱之言行，或以他法，而有損害他人人格尊嚴，或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒犯之情境，或不當影響其工作、教育、訓練、服務、計畫、活動或正常生活之進行。二、如何適用上述三法？適用法令區別說明主管機關性別平等工作法受雇者於執行職務中、雇主對受僱者或求職者為性騷擾行為。中央：勞動部直轄市、縣(市)政府：勞動(工)局(處)性別平等教育法其中一方身分為學生，另一方為學校校長、教師、職員、工友或學生之性騷擾行為。中央：教育部直轄市、縣(市)政府：教育局(處)性騷擾防治法不適用性別平等工作法、性別平等教育法之性騷擾行為。中央：衛生福利部直轄市、縣(市)政府：社會局(處) /家防中心https://wpd.police.gov.taipei/News_Content.aspx?n=B198D3C936E63528&sms=A67E8E0DD784F759&s=63F812DF999483C0