問題詳情

13.下列案例敘述，何者較貼近教師期望原理（比馬龍效應）？
(A)小姜的學業成績表現優異，許老師認為他是一位品學兼優的好學生
(B)王老師讓愛講話的小華與安靜的小宇坐左右座，小華講話的頻率因而降低
(C)黃老師公開讚賞小明的圖畫，使得小明更努力精進，最後得到美展第一名
(D)洪老師意外抓到小華說髒話並公開責難，三天後班上掀起一股講髒話風

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.930103
統計：A(834),B(148),C(13666),D(45),E(0) #
個人：尚未作答書單：文納特卡制教學法、比馬龍效應、比馬龍 霍桑 月暈效應是什麼?

用户評論

【Chia Chun Lai】評論

(A)月暈效應  (D)漣漪效應

【Johnson Yeh】評論

瞭解了~

【ㄚㄚ】評論

對學生期望越高，他們表現通常越好

【今年一定上榜！！！】評論

Ｂ我的理解是，老師想要讓小華安靜，所以安排在小雨旁邊。老師心中已有預期了。所以比馬龍也可以算吧！？

【ㄚㄚ（已上岸）】評論

對學生期望越高，他們表現通常越好

【111上榜了！不賣詳解，祝】評論

Ｂ我的理解是，老師想要讓小華安靜，所以安排在小雨旁邊。老師心中已有預期了。所以比馬龍也可以算吧！？

【我好棒】評論

Ｂ感覺比較像楷模？