問題詳情

16. 依照特殊教育相關法規之規範,下列有關個別化教育計畫的描述那些有誤?(甲)新生及轉學生之 IEP 應於開學後一個月內訂定 (乙)每學期應至少檢討一次 (丙)個管教師擬定後,應送特殊教育推行委員會審議 (丁)具情緒與行為問題學生需擬定行為功能介入方案
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)丙丁
(D)甲丙

參考答案

答案:D
難度:適中0.51609
統計:A(201),B(221),C(375),D(850),E(0)

用户評論

Huanyu Liu】評論

(甲)應於"入學"後一個月內訂定

我要上榜!!!】評論

6F個管-個案管理的老師丙要以團隊合作擬定

水母麻吉】評論

丙 要以團隊合作訂定

Kai】評論

(甲)新生及轉學生之IEP應於入學後一個月內訂定(丙)應以團隊合作方式擬定IEP後,再送特推會審核通過,方可執行IEP大家要記住,擬定IEP從來都不是個管老師一個人的事情,一定要團隊合作特殊教育法施行細則第 9 條本法第二十八條所稱個別化教育計畫,指運用團隊合作方式,針對身心障礙學生個別特性所訂定之特殊教育及相關服務計畫;其內容包括下列事項:一、學生能力現況、家庭狀況及需求評估。二、學生所需特殊教育、相關服務及支持策略。三、學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準。四、具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。五、學生之轉銜輔導及服務內容。前項第五款所定轉銜輔導及服務,包括升學輔導...