教甄教育專業科目-中等

. 石老師在教授霧社事件時，要求學生發表此事件的歷史意義。試問石老師較適合用下列何者來敘述此教學活動之目標？(A)理性目標 (B)行為目標 (C)工具目標 (D)表意目標

19.在組織理論當中，主張「組織同時具有秩序與混沌的弔詭特質，混亂中隱含規則，組織必須弔詭中尋求平衡點」為以下哪一理論之見解？(A)複雜理論 (B)制度理論 (C)資源依賴理論 (D)科層理論

依據教育部「中小學國際教育白皮書」的目標之一，是讓中小學生體認世界和平的價值與重視全球環境生態的依存性，此一目標是指？(A)國家認同 (B)國際素養 (C)全球競合力 (D)全球責任感

引起動機通常放在教學歷程的哪一活動中？(A)準備活動 (B)綜合活動 (C)評鑑活動 (D)發展活動

21.我國教育優先區之實施乃係下列哪一理念之實踐？(A)效率 (B)卓越 (C)公平 (D)多元

22.領導理論當中，與參與式領導、共享領導、合作領導相似，主張「領導者應與其他成員的權力關係模糊化，利用協同式的行動產生動力」，為下列何者要旨？(A)道德領導 (B)家長式領導 (C)文化領導 (D)

23.學者Lipsky 提出下列哪一理論，主張「中小學基於負擔教育義務之責，不能選擇顧客」？(A)雙重系統理論 (B)基層官僚理論 (C)鬆散結合理論 (D)資源依賴理論

桑代克(Thorndike)從觀察貓兒如何逃出貓籠的研究中，歸納出何種可以預測學習的法則？(A)效果律(law of effect) (B)接近律(law of proximity)(C)共同命運律(

下列哪一個理論主張「教學在於教導學生運用各種學習策略，以增進學習與記憶」？(A)聯結論 (B)意義學習論 (C)訊息處理論 (D)頓悟學習論

25.我國教育部組織改造後，將成立三個次級機關，其中不包括下列何者？(A)國民及學前教育署 (B)體育署 (C)青年發展署 (D)科技教育署

下列何者是用圖誌式的概念，以線條、圖形、符號、顏色、文字等方式，將意念和訊息快速地摘要，而發揮全腦思考的功能，以幫助學習與記憶？(A)結構圖 (B)知識圖 (C)心智圖 (D)心像圖

27.下列何者不是「服務領導」內涵？(A)僕人心態 (B)與組織相關人員打好關係(C)用愛關懷成員 (D)默默承受責任

在教學上，教師或是有經驗的教學者提供足夠的資訊或支持給學生而不直接教學，但當學生能力增加時，逐漸減少支持以建立學生獨立學習的能力，這樣的教學方式稱為？(A)鷹架教學 (B)創意教學 (C)統整教學 (

28.學者Paris, Lipson & Wixson認為知識可分為不同的種類，下列何者不是他們所提出的知識種類？(A)語意性知識 (B)程序性知識 (C)條件性知識 (D)陳述性知識

儒家所主張的「五倫」，不包括下列哪一個？(A)父子 (B)朋友 (C)師生 (D)君臣

賭博行為容易上癮是因為酬賞是以何種強化時制的方式出現？(A)固定比率時制 (B)變動時距時制 (C)固定時距時制 (D)變動比率時制

一些常見的成語，如「耳濡目染」、「以身作則」、「孟母三遷」，或者我們用在教育上的「境教」等，都在說明什麼的重要？(A)潛在學習 (B)認知學習 (C)動機學習 (D)聯結學習

30.有關操作制約(operant conditioning)之敘述，不包括下列何者？(A)一朝被蛇咬，十年怕草繩即是一例 (B)Thorndike 為代表性學者，並提出學習三律(C)其行為的建立法則

國民小學與國民中學設校務會議，議決校務重大事項，其內容不包括下列哪一項？(A)校務發展計畫 (B)校長交議事項 (C)教師重大懲處事件 (D)學校各種重要章則

黃老師欲進一步瞭解小明在學習三角函數上的困難問題，以作為實施補救措施的依據。若以教學目的而言，上述是屬於哪一種評量？(A)診斷性評量 (B)形成性評量 (C)安置性評量 (D)總結性評量

互動學習論在教學上的運用時，重視哪一種學習？(A)觀察學習 (B)辨別學習 (C)訊息學習 (D)建構學習

33.直接觀察學生的表現，或間接由學生作品評量之，這是那一種教學評量？(A)檔案評量 (B)實作評量 (C)動態評量 (D)情意評量

由各種不同教學人員組成教學團，分工合作共同計畫進行教學的方法稱為？(A)設計教學 (B)整體教學 (C)協同教學 (D)編班教學

34.學者Pintrich所提出的成就動機理論包含三個成分，其中不包括下列何者？(A)文化成分 (B)期望成分 (C)價值成分 (D)情感成分

35.Weinstein和Mayer提出多種學習策略其中不包含下列何者?(A)複誦(B)書寫(C)精緻化(D)監控

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