26. 黑爾（R. M. Hare）認為大部分的人在日常生活中思考道德問題的方式是遵循直覺的道德規則，此稱之為初步原則，諸如誠實、遵守諾言、守法、正義等，但有時候這些道德初步原則在某些情境下可能彼此會
27. 上體育課時，小君老師認為體育教育與體育訓練沒有什麼不同，因此專注於學生對於體育技能的訓練與督導，但大品老師認為依據皮德思（R. S. Peters）的說法，訓練是指在一個固定的情境裡，獲得合適
28. 愛因斯坦（Albert Einstein）說：「一個好的問題往往比答案更重要，因為答案或許只是數學或實驗技巧而已。提出新的問題，新的困難點，並且用新的角度來檢視舊的問題，…，這才是真正的進步。
31. 從教育認識論的觀點來看，下列哪一種教材的教育價值是在使學習者「能夠做」（being ableto do），而且要「熟練」（mastery）？(A)事實（facts）的教材(B)規範（norms
30. 依據郭爾堡（L. Kohlberg）的道德認知發展論，以假設性的漢斯兩難（Heinz Dilemma）情境和兒童受試者進行晤談時，假使這位兒童的回答是：「他應該為他的太太去偷藥，因為如果她死了
33. 在討論教育的本質或本義時，學者會使用隱喻（metaphor）。下列何種隱喻較能把受教主體當作有生命的學習主體？(A)教育即生長（education as growth）(B)教育即雕刻（edu
32. 相傳柏拉圖（Plato）曾評其高足亞里斯多德（Aristotle）說，小駒一出母胎就會踢母駒。而後者卻答之以：「吾愛吾師；吾尤愛真理。」這可以用來提醒教師不要濫用下列何種權威？(A)學術的（A
34. 當老師遇到小孩作弊時，老師可以說類似「我知道你想考好，想幫朋友」這樣的話，接著再分享自己的看法，不會將小孩的動機歸因為污穢的。這比較是諾丁（N. Noddings）關懷倫理學道德教育方法中的哪
35. 對於荷西時期的臺灣教育，下列哪一個敘述錯誤？(A)荷蘭人的教化活動主要在臺南市安平等地(B)荷蘭時期的原住民教育在使受教者成為天主教徒(C)西班牙人的教化活動主要在基隆和淡水等地(D)西班牙傳
37. 在教育的論述之中，主張陳述必須其措辭的意義是真實的（像邏輯和數學的陳述），或者是經驗上可以檢證的（像科學的陳述），這樣的陳述才是有意義的。這種主張屬於下列何者？(A)實證主義（Positivi
38. 在思想家麥金泰爾（Alasdair MacIntyre）的見解中，遵行美德的行動就是依循培養美德所形成的好惡傾向而行動，所以他認為道德教育就是下列何者？(A)情緒教育(B)理性教育(C)融合教
39. 在歐美的教育發展上，下列何種思潮使歐洲學校雙軌制（Two-Track System）漸漸定型？(A)宗教改革（Reformation）(B)自然主義（Naturalism）(C)唯實論（Rea
40. 永恆哲學（perennial philosophy）是全人教育的思想淵源之一，米勒（J. P. Miller）指出這種哲學有下列何種主張？(A)經驗主義與實驗法至上(B)知識就是力量及科學主義