19.由不同專長教師組成教學小組,先由小組共同擬定教學計畫,再由教師根據教學計畫進行教學,最後由小組成員共同評量學生表現,並實施教師間的交互評鑑,這是(A)合作教學(B)協同教學(C)創造思考教學(D
按照長期記憶中記憶的類別,一個人學會游泳的記憶屬於下列何者?(A)陳述性記憶(declarative memory) (B)情節記憶(episodic memory)(C)程序性記憶(procedur
當國倫老師在針對「學校日」此項活動,會請學生先進行分組分工合作討論,設計出活動的主題及程序。請問此學習活動較傾向於多元智能理論中的何種智能?(A)人際智能 (B)語文智能(C)內省智能 (D)邏輯─數
多元文化教育強調教師應與同事或學生開展文化對話,下列哪一項不是文化對話的特色?(A)創造一個跨文化議題與對抗衝突的學習環境(B)檢視族群關係與文化認同(C)分析對其他文化的偏見和刻板化印象(D)強調自
在法國大革命期間,何人曾於制憲會議中提出「法國應設立一種公共教學制度,收容全體國民以實施不可或缺的教學,一律免費」的呼籲,極具普及教育的精神?(A)康底拉克(Etienne B. de Condill