29. 領導行為描述量表(Leader Behavior Description Questionnaire)，主要評量哪兩個向度？(A)倡導與關懷 (B)倡導與組織 (C)組織與關懷 (D)組織與溝
37. 下列何者為「刺蝟原則」（hedgehog principle）之運用？(A)審慎思考哪些能力可以達到世界頂尖水準(B)對任何事情要理性，不要熱情(C)創業維艱，守成更難，因此要盡力維護優秀即可
41. 哈伯瑪斯（J. Habermas）提出「現代化是未完成的計畫」，其意涵何指？(A)現代化是一種歷程，不是結果 (B)理性啟蒙才是人類現代化的終點站(C)人類應把理性發展交回上帝之手 (D)人類
42. 傅柯（M. Foucault）認為，任何關係都是權力機制，故教育過程中教師必須如何做才適切？(A)教師必須教導學生放棄權力(B)教師在學校以權力壓制學生是合理的行為(C)教師必須教導學生意識到
44. 何謂「ACT-R」（Adaptive Character of Through-Rational）學習法？(A)苦口婆心的諄諄教誨 (B)配合學習者理性思維的認知建構學習(C)說理式的品格教育
45. 下列何者是「政策即論述」的理念或特色？(A)教育政策的推動應先提出總計畫書(B)從教育政策的計畫書就可以分析教育政策制訂之意識型態(C)文本是教育政策是否合理的重要依據(D)教育政策內容中需要
46. 亞太經合會教育部長會議一致強調下列哪三種關鍵能力，是二十一世紀初等與中等教育的重要教育品質？(A)靈活性（flexibility）、創造性（creativity）、適應性（adaptabili
49. 下列對於皮亞傑（J. Piaget）所提出之「迷思」概念的敘述，何者為正確？(A)迷思概念既是觀念的錯誤，也是認知基模的錯置(B)迷思概念不是觀念的錯誤，而是認知基模的錯置(C)迷思概念既不是
63.班杜拉(A. Bandura)在古典楷模的研究之中，就兒童觀察具攻擊性成人受到懲處的影片之後，產生什麼影響？(A)在以後上課時，不喜歡觀賞影片(B)在後續的遊戲場合，比控制組兒童較少採取攻擊的行