當兒童發現成功難以追求時，會改採逃避失敗策略面對學習，屬於哪一種學習動機觀點？(A)自我投入論(B)自我價值論(C)自我效能論(D)自我實現論
在下列哪些情況下，適合採用魏氏智力量表進行學生智力檢測？a.新生入學常態編班 b.疑似學習障礙學生鑑定安置 c.疑似智能障礙初篩 d.資優生鑑定篩選(A)a b c d(B) b c d(C) c d
同學訂定班規，認為打破三扇窗戶比打破一扇窗戶過錯更大，應該受到更多的處罰，這樣的道德判斷是屬於下列哪一期？(A)避罰服從(B)相對功利(C)公平原則(D)尋求認可
「兒童及少年福利與權益保障法」第53 條規定教育人員知悉兒童未受到適當之養育或照顧，或是遭受身心虐待等情形時，至遲應於多久期間內向相當地主管機關報告？(A) 12 小時內(B) 24 小時內(C) 4
33.「資源教室」的設置，主要是針對何種學生所實施的教育？(A)中輟生 (B)資優生 (C)學習能力偏低的學生 (D)人格偏差的學生。
34.智能障礙鑑定標準之ㄧ，係只個別智力測驗結果未達平均數負幾個標準差：(A)一個 (B)二個 (C)三個 (D)四個。
35.教育人員在知悉有違反兒童福利法情事，依規定需於多少小時內向當地主管機關報告？(A)12 (B)24 (C)36 (D)48。
25.下列有關輕度智能障礙的敘述，何者正確？(A)團體智力測驗低於70(B)雖經過特殊教育補救後仍然不能有效提升智力 (C)欠缺獨立生活的能力 (D)可以學會相當國小程度的學科課程。
26.下列關於測驗與評量的敘述，何者正確？(A)評量的目的就是要進行評鑑 (B)評量就是將資料量化的過程(C)任何標準化的測驗都要有信度效度的考驗 (D)任何信度及效度係數的屬性都是相關係數。
「你可以把一匹馬拉到河邊，但無法叫牠喝水。」是用來說明何者的重要性？(A)教學媒體 (B)教學方法 (C)學習情境(D)學習動機
28.社經地位的指標通常不含下列哪一項？(A)種族 (B)職業 (C)收入 (D)教育。
29.下列何者最能代表學習的解釋例子？(A)手碰觸熱的物體會瞬間移開(B)只要考試就產生焦慮 (C)運動後感到口渴 (D)突然的大聲而受到驚嚇。
36.對於問題學生的處理，人本心理學家主張下列何種觀點？(A)運用同理心來了解學生 (B)運用獎懲措施 (C)提示學生問題的解決策略 (D)發揮教師的批判角色。
30.具有內在制控信念的學生可能較高的測驗成績歸因於：(A)運氣很好 (B)測驗題目很簡單 (C)教師的善意對待(D)仔細研讀。
31.下列有關測驗的敘述何者是正確的：(A)各校編的標準參照測驗可以用於全縣學生的排名與競爭(B)常模參照測驗比教師自編測驗的命題範圍大 (C)標準參照測驗之主要題目形式是論文題為主 (D)標準參照測
32.「棒球投手經常會在投出球前拉拉帽子」，此行為比較能由下列哪一現象形容？ (A)古典制約的類化現象(B)工具制約的迷信現象 (C)認知學習的自我肯定現象 (D)社會學習的模仿現象。
33.公益彩券發行近來負責執行的銀行都以「每期都加碼到一億元」，刺激買氣，這種作法是使用何種增強方式？(A)固定比率與固定時距 (B)固定時距 (C)固定比率 (D)變動比率。
37.皮德斯(R. S. Peters)認為教育的內容應該是有組織有系統的真知或原理原則，這敘述符合哪一教育歸準？(A)認知性 (B)價值性 (C)自願性 (D)多元性。
38.清末新設學校中，最早成立有師資培育功能的學校是：(A)中西學堂 (B)京師大學堂 (C)南洋公學 (D)京師同文館
34.下列有關百分等級的敘述何者是正確的？(A)是等名義量尺的一種 (B)是可以經加減乘除計算後比較大小(C)其等級愈趨兩端，區別零敏度就愈低 (D)是標準分數的一種。
35.對學業失敗的學生，應鼓勵其將失敗原因歸為以下哪一項，對其往後的學習較有利？(A)能力(B)努力 (C)運氣 (D)工作難度。
36.「教師若能針對不同學習風格的學生採用不同的教學方法」，此敘述表示該位教師已具備了哪一種知識？(A)程序性知識 (B)陳述性知識(C)策略性知識 (D)情節性知識。
42.下列何者非促進教育機會均等的政策或策略？(A)依學生能力編班教學 (B)不分聰愚施以統一的教材與進度 (C)學校制度單軌化 (D)積極性的差別待遇。
43.依照帕森斯(T. Parsons)的說法，教育的主要功能包括社會化功能及何種功能？(A)陶冶 (B)選擇 (C)養護 (D)批判。
44.組織中細微事件可能產生巨大影響，導致組織的崩潰，此稱為：(A)奇特吸引子 (B)回饋機制 (C)耗散結構 (D)蝴蝶效應。