下列何者屬於顯性知識？ (A)習慣(B)信念(C)說明書(D)心智模式
下列有關知識經濟的敘述，何者有誤？(A)重無形資源(B)重視速度(C)強調秩序與安定(D)分秒必爭、主動積極
在KM=(P+K)S的知識管理架構中，S代表什麼？(A)知識(B)分享(C)加值(D)管理
依據J.Holland的職業選擇理論，適合當老師與社工員者，係具有以下何種人格取向？(A)實際型(B)藝術型(C)社會型(D)玩樂型
下列何者不屬於生涯發展的特性？(A)一致性(B)終生性(C)發展性(D)總合性
依據馬斯洛(Maslow)的需求層次論，下列何者為最基礎的需求？(A)自我實現(B)安全(C)尊重(D)生理
依據Super等人的看法，15到24歲之間屬於生涯發展的哪一階段？(A)建立與發展(B)探索(C)維持(D)解脫
在生涯規劃的方法中，下列何者不屬於便捷規劃法？(A)櫥窗遊走法(B)系統規劃法(C)自然發生法(D)刻板印象法
學者賽蒙(Simon)指出，組織的溝通就如同人體的(A)心臟(B)靈魂(C)四肢(D)血液
在教育行政組織的研究中，強調組織變革與發展係屬於下述何種層面的研究？(A)靜態(B)動態(C)心態(D)生態
在教育行政思想的演進中，「人際關係時期」約在何時？(A)1900-1930年(B)1930-1950年(C)1950-1990年(D)1990年以後
下列何者不是「渾沌理論」的基本理念？(A)次級系統(B)奇特吸引子(C)回饋機制(D)蝴蝶效應
下列何者不屬於彼此聖吉(P.Senge)第五項修練中的內涵？(A)有為有守(B)系統思考(C)團隊學習(D)自我超越
在行政決定理論中，所謂「較佳的選擇」係指決定的(A)合法性(B)適切性(C)隱密性(D)合理性
帕森斯(T.Parsons)指出，學校教師係屬於學校行政組織的何種層級？(A)機構層級(B)有機層級(C)管理層級(D)技術層級
將有關訊息由組織的上層傳送至下層者，稱之為何種溝通？(A)有效溝通(B)向下溝通(C)平行溝通(D)非正式溝通
「教育基本法」係公布於民國幾年？(A)87年(B)88年(C)90年(D)91年
下列何者不屬於行政三聯制的歷程？(A)計畫(B)溝通(C)執行(D)考核
下列何者不是全面品質管理的基本理念？(A)永續改進(B)全面參與(C)品質第一(D)有效回饋
在領導的權力類型中，「參照權」的意義為何？(A)藉專門知識取得權力(B)藉法規或職位取得權力(C)藉物質或金錢獎賞而取得權力(D)藉高尚人格取得權力
「教育基本法」中明訂，直轄市及縣(市)政府應設立何種委員會，以負責教育事務之審議、諮詢、協調及評鑑等事宜？(A)學校事務委員會(B)教育審議委員會 (C)教育發展委員會(D)教育諮詢委員會
下列何者係代表傳統式的專制管理理論，主張人性本惡？(A)Y理論(B)A理論(C)X理論(D)Z理論
在學校作決定時，強調只需選擇符合現況條件的少數備選方案進行持續的比較，直到共同作決定者對行動路線達成共識，此為(A)漸進模式(incremental model)(B)垃圾桶模式(garbage ca
著重從人類動機產生的過程來加以分析的是那一個動機理論(A)需求層次(need hierarchy)論(B)激勵保健 (motivators and hygienes)理論(C)期望(expectanc
柯爾伯格(L.Kohlberg)認為人類道德認知的發展，基本上應遵循著下列那種原則(A)自律與他律並行原則(B)他律而後自律原則(C)自律而後他律原則(D)規避與服從法律原則