29.關於「處理量的問題」的發展，下列何者最不恰當？(A)很小的嬰兒就能輕易的分辨看得見的含有不同數目的物體。(B)二歲左右幼兒對次序關係有基本的了解。(C)四歲半到五歲的幼兒，大多已有基數原則的概念
30.研究者想知道「在幼兒園學注音是否有助於小學時的國語學習」，因此做了以下的研究。下列哪一種做法，才能正確的回答他的問題？(A)請某園所大班的家長30人填寫問卷，以了解幼兒在幼兒園有無學習注音及幼兒
31.關於依附行為，下列哪一種說法最不恰當？(A)從哈洛的猴子研究，舒服的接觸對猴子的依附最具決定力。(B)有奶便是娘是天經地義，不容置疑的事。(C)研究指出，約有40%嬰兒的原始依附對象，並不是每天
32.根據認知心理學中的訊息處理理論來看學習失敗的原因，以下何者最不可能？(A)個體的處理空間本來就有生物上的困難。(B)不當的學習策略。(C)在安全與規矩清楚的學習環境中學習。(D)缺乏內在認知工具
（請先閱讀下文，再回答33-35題）小明喜歡上學，因為有很多好玩的事，像春天時，老師就會帶小朋友到外面去種菜、看樹葉發芽，然後在教室裡老師會說春天的故事，看《春神在我家附近》的圖畫書，然後畫和那本書有
（請先閱讀下文，再回答33-35題）小明喜歡上學，因為有很多好玩的事，像春天時，老師就會帶小朋友到外面去種菜、看樹葉發芽，然後在教室裡老師會說春天的故事，看《春神在我家附近》的圖畫書，然後畫和那本書有
（請先閱讀下文，再回答33-35題）小明喜歡上學，因為有很多好玩的事，像春天時，老師就會帶小朋友到外面去種菜、看樹葉發芽，然後在教室裡老師會說春天的故事，看《春神在我家附近》的圖畫書，然後畫和那本書有
4. 幼兒能和其他小朋友一起玩，在遊戲中會與其他小朋友交換玩具，或討論遊戲內容，但彼此互不參與彼此的遊戲，幼兒自己有各自的遊戲主題，稱為何種遊戲?(A)獨自遊戲 (B)平行遊戲 (C)聯合遊戲 (D)
5. 私立ＯＯ中學，其教職員工人總數為200 人，依據「身心障礙者權益保障法」第三十八條之規定，如進用有工作能力之重度以上身心障礙者，至少應進用幾名？(A)1 人 (B)3 人 (C)5 人 (D)6
7. 以下何者為我國「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」對多重障礙的定義？(A)至少具有兩種障礙情況，而且所需要接受的協助服務也是至少兩種以上 (B)具有兩種以上不具連帶關係且非源於同一原因造成之障礙而
9. 以下關於ADHD 的敍述，何者是正確的？(A)目前治療ADHD 的藥物中，抗興奮劑是最廣為被運用的 (B)抗興奮劑的使用主要是要喚醒腦部網狀刺激系統過濾訊息的功能 (C) ADHD 孩子的主要問
12. 方案在決定主題時是最傷腦筋的時候，以下有關決定方案主題的敘述，哪一個不正確？(A)幼兒的興趣是決定主題的關鍵 (B)課程大綱是思考主題方向的參考之一(C)參訪的地點應該在學校附近 (D)方案主