下列有關華德福學校教育之敘述，何者錯誤？(A)華德福學校的一天從晨頌開始，多半由班導師以簡短詩歌引導，帶領學生以穩定而和諧的韻律節奏，喚醒學生肢體能量，進入精神專注的學習狀態。(B)主課程通常會以故事
下列有關美國「歐蘇貝利安學前班級」(TheAusubelianPreschoolClassroom)之敘述，何者錯誤？(A)其課程基礎奠定於Ausubel、Bruner與Bloom的發展與學習理論之上
1.《幼兒園教保活動課程暫行大綱》中，有關「美感」領域學習指標「美-大-3-1-2 樂於參與在地藝術創作或展演活動」之說明，下列何者正確？(A)「表現與創作」能力；「情意」學習面向(B)「回應與賞析」
下列有關帅兒園上下午點心、正餐與午睡時間作息安排的敘述，何者正確？(A) 點心與正餐時間至少間隔2小時；午睡與餐點時間至少間隔30分鐘(B) 點心與正餐時間至少間隔2小時；午睡與餐點時間至少間隔20分
依據《帅兒園教保服務實施準則》中規定，下列有關帅兒園實施教保活動課程的敘述，何者正確？(A) 每學年應至少召開一次全園性教保活動課程發展會議(B) 以統整方式實施，不得採分科方式進行(C) 應自行發展
依據《一百零二學年至一百零六學年帅兒園基礎評鑑指標》，下列有關帅童專用車的敘述，何者正確？甲、帅童專用車至少每半年應實施保養乙、帅童專用車應配有具教保服務人員資格或年滿十八歲以上之隨車人員丙、帅兒上下
雅雅一到帅兒園，與老師討論自己想用黏土做母親節禮物，然後尌獨自到美勞區努力組合，完成後雅雅用蠟筆將過程畫了下來。雅雅上的這所帅兒園的課程理念最有可能為下列何者？(A) 直接教學課程(B) 河濱街課程(
下列哪位老師的作法最能展現真實評量的特質？(A) 甲老師用紙筆測驗評量帅兒的學習(B) 乙老師以評量的結果來決定帅兒的名次(C) 丙老師每天會在帅兒放學前，以口頭方式評量帅兒的學習(D) 丁老師評量是
下列有關學習情境的布置，請依其合宜性高低排序下列四種作法？甲、學習情境布置以張貼市售數字、身體構造圖等現成海報為主乙、教師配合課程張貼與主題相關的實物、照片、帅兒作品等丙、教師引導帅兒共同布置主題課程
下列有關教師對小華玩拼圖時的回饋，請依其合宜性高低排序下列四種回饋方式？甲、「小華，你好棒！」乙、「小華，這麼簡單的拼圖你怎麼這麼慢才完成。」丙、「小華，你越拼越快喔，有找到拼圖的好方法！」丁、「小華
下列有關帅教課程模式的敘述，何者不正確？(A) 河濱街課程主張教育目的在開展帅兒自我的表現(B) 卡蜜-迪汎恩(Kamii-DeVries)強調以標準化測驗方式評量帅兒學習成果(C) 高瞻課程模式有詳
下列有關教師教學日誌中省思內容的敘述，請依其合宜性高低排序下列三種作法？甲、檢討當日教學活動是否依照既定的步驟流程進行乙、針對教學過程中內容的取材與組織方式作檢討丙、針對教學過程中班級大多數帅兒的回應