教甄身心障礙組

5.最早研究自閉症的學者為(A) Renzulli (B) Kanner (C) Cogito (D) Sternberg。

14.以下有關創造力的說明，何者正確？(A)智力是創造力的基礎 (B)及時對學生的表現作價值判斷，是激發學生創造力的要件 (C)創造力不能被教會，只能被激發 (D)創造力教學不限於藝術領域。

14.何種類型之腦性麻痺小孩最應作放鬆運動？(A)運動失調型(B)手足徐動型(C)痙攣型(D)軟弱型。

48. 那一種特殊兒童教學時強調過度學習((A)資賦優異(B)智能障礙 (C)學習障礙 (D)聽覺障礙)。

15.以下哪一個法令首先賦予教育實驗的合法性？(A)高級中學法 (B)教育基本法 (C)國民教育法 (D)教師法。

15.我國在家教育的特殊學生主要類型為(A)學障(B)多障(C)聽障(D)智能不足。

49. 下列何者不符合「合作學習」特質((A)個人責任 (B)團體歷程 (C)同質分組 (D)人際技巧)。

16.以下哪一項不是教師法設立的精神？(A)確立教師的權利義務 (B)說明教師的任用遷調方式 (C)保障教師的工作與生活 (D)提升教師專業地位。

16.唐氏症(蒙古症)的孩子，其染色體組型是在第幾對有問題出現(A)第五對(B)第十三對(C)第十八對(D)第二十一對。

50. TEACCH(Treatment and Education of Autistic and Communication Handicapped Children)教育治療計畫最重要的就是使用

17.成就測驗依其目的不同而有不同的類型，如果測驗的目的是為了提供教師或學生學習進步之回饋，屬於以下哪一類型的測驗？(A)總結性測驗 (B)安置性測驗 (C)形成性測驗 (D)診斷性測驗。

17.唐氏症兒童所顯現的語言問題類型為(A)舌根音 (B)舌尖音 (C) 雙唇音 (D)唇齒音。

8.針對視覺障礙學生學業技能的教學法，下列敘述何者為非？(A)點字閱讀的教學法 (B)加強讀話訓練 (C)使用有聲計算機 (D)使用觸覺地圖。

18.「教師彰權益能」(teacher empowerment)是美國最近這波學校革新的重點，請問教師彰權益能之所以成為推動教育改革者強調的重點，主要原因為何？(A)促進教師團體轉型為學習型組織 (B

18.妥瑞症(TouretteSyndrome)出現的機率約為？(A)1/50(B)1/200(C)1/1000(D)1/5000)

9.下列哪一項科技輔具的使用對語言障礙學生的幫助最大？(A)助聽器 (B)溝通板 (C)助行車 (D)自動書頁翻動器。

19.在臺北市公立國民小學服務的教師，認為學校行政單位不當處理時，應先向哪個單位提出申訴？(A)服務學校之申訴評議委員會 (B)市政府申訴評議委員會 (C)教育部申訴評議委員會 (D)視事情的性質與嚴

19.應入學而未入學之適齡國民，依據「強迫入學條例」規定，學校應報哪一單位之強迫入學委員會派員訪問、勸告、甚或罰鍰？(A)鄉鎮市區(B)縣市(C)教育部(D)內政部

10.依我國教育部九十四年國民小學階段身心障礙學生通報資料顯示，哪一種障礙類別的學生數最多？(A)語言障礙 (B)學習障礙 (C)多重障礙 (D)智能障礙。

3.下列哪一項是單耳失聰者在聽覺方面最明顯的困難？(A)分不清聲音遠近 (B)分不清聲音方向 (C)分不清聲音大小 (D)分不清音調高低

20.學校課程發展流程包括：1評鑑與修正課程方案2分析學校情境、進行問題探索與需求評估3形塑學校願景、研擬學校課程發展重點4推廣課程方案5訂定目標、建構學校課程架構與方案。以下順序，何者較為合理？(A

20.依據教育部頒規定，特殊教育相關專業團隊會議次數，規定至少為何？(A)每學期一次(B)每學期二次(C)每學年三次 (D)每學月一次

11.電影「羅倫佐的油」中的主角羅倫佐罹患的疾病是一種(A)囊胞纖維化 (B)腎上腺腦白質退化症 (C)大腦脂質沉積症 (D)正腎上腺素失調。

4.教育部於民國八十六年修訂頒佈「國民教育階段啟智學校(班)課程綱要」，此課程綱要將智能障礙教育分為六大領域，分別為？ (A)生活教育、社會適應、實用語文、實用數學、知動能力、休閒生活 (B)生活教育

5.依據我國現行特殊教育法規，下列哪一項並非「個別化教育計畫」之必要項目？(A)適合學生之評量方式 (B)學生能參與普通學校(班)之時間及項目 (C)學生家庭支援服務之內容及方式 (D)學生

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