患有自閉症的小安很害怕在黑暗中看影片，李老師使用一系列照片來協助他預備看影片的程序和因應黑暗的策略，這是何種事前控制策略的運用？(A)分散引發情緒的負面前事(B)緩和引發正向行為的前事(C)清除引發情
介入反應模式 (response to esponse to intervention) ntervention)ntervention)ntervention) ntervention) 中的第一階
瞭解同一個 兒童會有不同內在差異的觀念，可以協助特殊教育人員發展教學方案。下列何種方法可以讓特殊教育人員看出一個兒童的差異性範圍 ？(A)發展側面圖 (B)直接觀察 (C)診斷性測驗 (D)社交關係圖
四歲的 小華 發現，說故事時間到了老師卻沒有準備任何圖畫書。 但其實這是刻意使用「遺忘策略」其目的是？(A) 讓小華 知道老師真的忙到忘記上課(B) 要小華 學會向老師提出請求(C) 要小華 學會自動
教師在身心障礙幼兒熟悉的歌或遊戲中添加新動作，變換進出教室的路線或方式，或在玩具角增加不同的新玩具，這些都屬於活動本位教學中的哪一種策略？(A)新奇法 (B)違反期望法 (C)尋求協助法 (D)干擾妨
為建立自閉症兒童排隊的行為，教師依情境編寫三個語句「老師說請排隊」、「老師很高興小朋友們都排好隊」及「我會排隊」，這是何種教學策略的應用？(A)輔助性溝通策略 (B)視覺化策略 (C)個人工作系統 (
小華 喜歡和人說昆蟲圖鑑，他互動時表情變化少、視線缺乏接觸固執又常告狀。雖喜歡和小朋友玩，但常為同儕所排斥。請問小華有可能屬於下列何種特殊兒童？(A) 資優兒童 (B) 亞斯柏格症 (C) 妥瑞症 (
小英在班上哭鬧時，老師就會請教助理人員將她帶到資源室進行一對一的指導經過，經過2個月， 小英上課哭鬧的頻率並沒有減少，甚至有增加的趨勢。 下列何者正確？(A)老師忽略小英哭鬧的原因 (B)繼續使用隔離
老師發現大班的老師發現大班的小華每次在著色畫或描繪較複雜的圖形時，都會有困難，常常不知如何下筆或畫出非預期的圖畫，但自己畫圖時則跟同儕一樣，可以畫得不錯。請問小華可能有下列哪方面的困難 ?(A) 視覺
對於特殊教育學生鑑定及就輔導委員會的敘述， 下列何者 不正確 ？(A) 任何一位身心障礙學生必須經過此單位，方可以進入特殊教育系統(B) 簡稱鑑輔會(C) 申請身心障礙手冊或證明時必須經過此委員會方可