22.依據Bronfenbrenner 的生態系統理論觀點,親師合作是屬於什麼系統?(A)微系統(Microsystem) (B)中介系統(Mesosystem) (C)巨系統(Macrosystem
23.為幫助特殊幼兒學習,普通班級的環境最適合下列哪種安排?(A)可用圖片標示出櫃子內的物品,讓幼兒學習將物品歸位 (B)安排特殊幼兒專用的區域,以便隔離特殊幼兒 (C)座位最好排成一字型,以便管理班
24.關於特殊幼兒的安置,下列何者為《特殊教育法》條文內的規定?(A)學前教育階段身心障礙兒童,應以與普通兒童一起就學為原則 (B)縣、市主管教育行政機關應每二年重新評估其教育安置之適當性 (C)特殊
28.依據《身心障礙者權益保障法》內有關教育權益的規定,下列何者錯誤?(A)私立幼稚園、托兒所應優先收托身心障礙兒童(B)各級教育主管機關應規劃辦理學前教育(C)不得以身心障礙、尚未設置適當設施或其他