94. 下列四種領導方式，哪一種在促進組織效能、成員士氣、工作滿意、領導者與成員關係、成員彼此關係及工作精神上，普遍 被認為是相對較佳的領導方式？(A)高倡導高關懷(B)高倡導低關懷(C)低倡導高關懷
96. 布魯姆 Bloom 將認知領域的行為目標分為六個層次，下列排列順序何者正確？(A)知識→理解→應用→分析→評鑑→綜合(B)知識→理解→分析→應用→綜合→評鑑(C)知識→理解→應用→分析→綜合→
1.連鎖(chaining)與行為塑造(shaping)的行為養成策略，均會應用到下列哪些原理？(A)工作分析、漸進原則、提示、增強、褪除(B)工作分析、漸進原則、提示、負增強、消弱(C)工作分析、漸
100. 下列哪一位學者提出四段（明瞭、聯絡、系統、方法）教學法？(A) 斯普朗格 Spranger(B)裴斯塔洛齊 Pestalozzi(C) 斯賓賽 Spencer(D)赫爾巴特 Herbart。
7.針對智能障礙學生的教學評量，下列何者不正確？(A)教師需注重形成性評量。(B)學校應以多元彈性評量為主，並注重學生之個別差異。(C)對於能力弱的學生，應實施增廣教學，使其潛能獲得充分發展。(D)未
8.依照特殊教育法，特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會安置身心障礙學生，應於身心障礙學生教育安置會議(A)1週(B)2週(C)3週(D)4週前，將鑑定資料送交學生家長，家長得邀請教師、學者專家或相關專業
高中階段的學生身心發展、及其對未來生活準備的重點，都和國中生有所不同。國中特教班中之休閒教育，在高中職教育階段啓智障礙類課程綱要中，將之列於哪一領域之重要項目？(A)個人生活領域(B)家庭生活領域(C
以「認識社區中之便利超商」為單元主題之課程設計中，下列哪一個目標在「綜合」層次？(A)能至便利超商購物付款(B)檢核同學使用影印機步驟是否正確(C)說出便利超商和藥粧店之不同(D)規劃到便利超商吃早餐