教育學程教育基本知識

7.提出古典制約 ( classical conditioning ) 論點的是哪位學者﹖(A)魏奈(Weiner) (B)史肯納(Skinner) (C)班度拉(Bandura) (D)巴夫洛夫(P

8 .下列何者不是桑代克(Throndike)提出的學習三大定律之一？ (A)練習律 (B)多元律 (C)準備律 (D)效果律

9.在皮亞傑 ( J. Piaget ) 認知發展理論中，國小學童約屬於那個階段?(A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)形象表徵期 (D)形式運思期。

10.小明原先只會用一隻手抓球，但現在在他面前的是一顆大皮球所以用兩隻手來捧皮球，依 Piaget 之觀點，小明是運用到何種方式以擴展基模 (A)同化 (B)調適 (C)組織 (D)涵化。

11.在教學或班級經營時，教師常用的爬格子，看看那一組的小朋友表現好，就給該組向上爬一格，最先爬到頂格的那一組，每人可以後得獎勵，這種獎勵方案是何種原理的應用？(A)代幣制度 (B)兌幣制度 (C)比

12.「我的頭腦就是不好，所以學不會。」這句話是反應成就歸因中的那一個因素？(A)努力 (B)能力 (C)運氣 (D)工作難度。

13.阿信在這次月考考第三名，請問這是以什麼方式對評量資料做解釋？(A)帄均參照評量 (B)常模參照評量 (C)標準參照評量 (D)歷程參照評量

14.維高思基(L. Vygotsky)強調下列何者是影響認知發展的重要因素？(A)生理成熟 (B)社會文化 (C)道德發展 (D)人格特質

15.小剛喜歡電腦遊戲，而金錢可以買遊戲軟體。如果媽媽以發獎金做為鼓勵小剛用功的誘因，此時獎金的性質為何？(A)負增強物 (B)次級增強物 (C)活動增強物 (D)原級增強物

16.下列發問技巧，何者較適當？ (A)問題盡量由難而易 (B)學生沒有回答時，要馬上跳過 (C)學生回答時，老師不宜有所導引 (D)學生沒有回答時，候答時間不宜過短

17.小明因制約作用，看到狗就發抖，一段時間以後，連單獨看到狗鏈也會發抖，是因為下列何種作用的結果？(A)操作制約 (B)古典制約 (C)晉級制約 (D)自然恢復

18.精熟學習中的「校正活動」是指？ (A)團體教學 (B)個別化教學 (C)一對一輔導 (D)全班重教一次

19.應用行為學派的理論在教學上時，老師為什麼要提供學生反應的機會？(A)有助於編碼 (B)進行強化與消弱 (C)引起學生的興趣 (D)強化其短期記憶

20.多元智慧(multiple intellgences)對教學的啟示為？ (A)學無止盡 (B)教學相長 (C)潛移默化 (D)天生我才必有用

21.下列何種父母教養方式較能教養出具有正面特質的兒童？ (A)獨斷專權 (B)民主威信 (C)寬容溺愛 (D)袖手旁觀

22.若老師問班上同學這學期戶外教學參觀的地點，並「請同學提出建議？」此類問題係屬下列哪一類型問題？(A)擴散性(divergent)問題 (B)評鑑性(evaluative)問題 (C)聚斂性(co

23.奧斯貝爾( D. P. Ausubel ) 認為影響學生學習的首要因素為何？(A)先備知識 (B)教學評量 (C)教材結構 (D)示範說明。

24.一般國民小學的期末考試是屬於下列何者? (A)安置評量 (B)總結性評量 (C)形成性評量 (D)診斷性評量。

25.「殺雞儆猴」是在強調下列何種影響力的重要性？ (A)環境刺激 (B)個人體驗 (C)社會學習 (D)遺傳因子。

26.依據教育基本法第 6 條規定，學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳，請問這是教育應基於何種原則？(A)特殊 (B)中立 (C)興學自由 (D)機會平等

27.依幼兒教育及照顧法規定，帅兒園得於同一鄉(鎮、市、區)內設立分班，其招生人數不得逾本園之人數或(A)40人 (B)50人 (C)60人 (D)80人 之上限

28.教育基本法對學生權利的保障，不包括： (A)學習權 (B)工作權 (C)身體自主權 (D)人格發展權

29.依教師法之規定，高級中等以下學校教師資格檢定辦法由何者定之？(A)考選部 (B)教育部 (C)各師資培育大學 (D)院轄市及各縣市政府教育局處

30.依國民教育法之規定，以下敘述何者正確？(A)六歲至十八歲之國民，應受國民教育(B)六歲至十八歲國民之強迫入學，另以法律定之(C)國民教育分為三階段：國民小學、國民中學及高級中等學校(D)資賦優異

31.關於國民中、小學專任輔導教師員額編制，下列敘述何者正確？(A)國民小學二十一班以上者，置一人 (B)國民中學每二十一班再增置一人(C)國民小學四十八班以上者，再增置一人 (D)國民中學每校置一人

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