2. 當我們將「教育」詮釋為「引出」、「啟發」時，最可能是受到下列何種哲學觀念的影響？(A)強調人天生是一塊白板的經驗論 (B)強調棄絕任何全面性真理的後現代論(C)強調擺脫權力宰制的批判論 (D)強
10. 下列教育理念，何者陳述正確？(A)理性主義視學生心靈如白紙，教師角色在啟發學生心靈發展 (B)經驗主義視教師角色如陶工，提供學生學習刺激 (C)存在主義重視官能訓練與經驗學習 (D)行為主義視
22. 王小山哭著對老師說所有人都不在乎他、不愛他；這時老師用真誠理解的方式回應說：「我在乎你…」，這位老師表現的是以下何種學派的精神？(A)行為主義 (B)認知主義 (C)經驗主義 (D)人本主義。
23. 「專業主義意識型態」對於教師角色的定位為何？(A)教師蒐集並提供學生探究學習的證據和材料，並扮演程序中立者(B)教師為學生的學習夥伴，重在激發學生參與社會行動的熱忱(C)教師如園丁，協助學生與
59. 針對當代思潮對教育的影響，下列敘述何者比較正確？(A)在批判理論的影響下，教育當權者都勇於批判反對者(B)女性主義的本質論者主張，女性跟男性有相同的特質，所以應該接受相同的教育(C)後現代主義
76. 相較而言，後現代主義最為看中下列何種教育訴求？(A)回到基本（back to the basics） (B)增權賦能(empowerment) (C)核心知識 ( core knowledge
四、鋼結構極限設計法對於由側向位移和軸向力引起之P − ∆ 效應，可以彎矩放大因子B2 來考慮，其公式建議如下︰其中ΣPu =同一樓層中所有柱子所受軸向力之和，單位：tf∆oh =所考慮之樓層的側向位
35.社會學家Comte 指出人類知識的進化有三個階段，請問是哪三個階段？((A)哲學(玄學)→科學(實證)→工學 (B)神學→科學(實證)→哲學(玄學) (C)神學→哲學(玄學)→科學(實證) D神