45.下列何者屬於微觀社會學(microsociology)之研究?(A)我國教育政策變革歷程(B)教育改革對社會流動的影響(C)文憑貶值與社會階層變化的關係(D)教育部攜手計畫對弱勢家庭影響的個案研
25.下列何者屬於微觀社會學(microsociology)之研究?(A)我國歷次課程綱要研修機制(B)社經背景對學習成就的預測力(C)文憑貶值與社會流動的關係(D)數位學伴計畫對弱勢學子影響的個案分
12.教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？ (A)強調社會變遷的研究 (B)重視實際社會生活的探究 (C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素 (D)凸顯個人
( ) 20. 教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)重視實際社會生活的探究(B)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(C)強調社會變遷的研究(D)凸顯個
12.教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的 論述？(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D)凸顯個人在社會
( )24. 教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D)凸顯個人
7.教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D)凸顯個人在社會實體
36.教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究 (B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素 (D)凸顯個人在社
12.教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D)凸顯個人在社會實
12.教育社會學的研究，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D)凸顯個人在社會實體建
50.教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D)凸顯個人在社會實
12.教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D)凸顯個人在社會實
7. 教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D)凸顯個人在社會實
教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究 (B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素 (D)凸顯個人在社會實體
8. 教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)重視實際社會生活的探究(B)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(C)強調社會變遷的研究(D)凸顯個人在社會實
教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D)凸顯個人在社會實體建構
教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D)凸顯個人在社會實體建構
教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A) 凸顯個人在社會實體建構中主動性的研究(B)強調社會變遷的研究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D) 重視
2. 教育社會學的研究分類可以分為鉅觀研究和微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的主題？ (A)強調社會整體變遷之研究 (B)聚焦人際互動之研究 (C)個人對行動詮釋之研究 (D)凸顯個人在社會建構中的主
5.教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微 觀研究的論述？ (A)重視實際社會生活的探究 (B)強調社會制度的研究 (C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素 (D)凸顯個人
30.下列有關微觀社會學(micro-sociology)之敘述，何者為非?(A)強調小團體研究(B)較偏向研究日常生活行動、人際互動行為(C)馬克斯(K.Marx)對資本主義的批判屬之(D)晚近流行
33 社會福利政策區分成三個層次（宏觀層次、中觀層次、微觀層次），下列何者屬於微觀層次 ？(A)長照十年計畫 2.0、身心障礙者權益保障法(B)社會福利機構組織分工、規則建立(C)第一線人員所進行自由
20.運用有關Bronfenbrenner提出之心理社會環境結構模式來進行糖尿病 學生個案管理時下列描述何者最正確？(A)教導糖尿學生的媽媽煮低GI的I菜屬於微觀系統(microsystem)的操作。
20. 教育社會學的研究發展出不同的觀點與視角，也因此協助我們從中看到不同的教育現象。下列何者是較偏向「微觀」的教育社會學研究主題？ (A) 社會變遷的模式 (B) 學歷與社會流動的關係 (C) 教室