39. 以下針對時間取樣法（time sampling）及事件取樣法(event sampling) 的觀察方法敍述，何者正確？ (A) 二種觀察法都只能適用於特殊且發生頻率較低的行為 (B) 事件取
37.針對時間取樣法（time sampling)及事件取樣法（event sampling)的觀察方法敍述，以下何者正確？(A)時間取樣法可以檢核表的方式來記錄(B) 二種觀察法都只能適用於有特殊行
9. 觀察者先界定他要觀察的行為，然後等待幼兒出現該行為時，才開始記錄整個事件的內容，直到事件結束為止。這是何種觀察與記錄的方法？(A)樣本描述法 (B)軼事記錄法 (C)時間取樣法 (D)事件取樣法
37 王老師想瞭解小文在娃娃家的活動及人際互動情形，下列哪些觀察法較能得到完整且詳盡的互動情形？甲、時間取樣法 乙、軼事記錄法 丙、檢核表法 丁、事件取樣法(A)乙丁 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)甲
26. 陳老師欲了解大雄於積木區之活動及人際互動情形，下列何種觀察法較能得到完整且詳盡的互動情形？甲、軼事記錄法；乙、時間取樣法；丙、事件取樣法；丁、檢核表法(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丙(D)乙丁。
38.當一位教師想要了解班上幼兒使用學習區的情形，哪些區有哪些人在裡面活動，又都在做些什麼，他可以採取哪一種觀察法，以便有效取得所要的資訊又不過度耗費時間精力？(A)時間取樣法；(B)事件取樣法；(C
下列有關各類觀察法之時間的敘述，何者較為正確？(A)日記式紀錄法任何時間皆可觀察(B)軼事記錄法的觀察時間規律且需持續一段時間(C)時間取樣法的觀察時間需事先加以界定 (D)事件取樣法需事先預定觀察時
5.阿哲最近常出現打人的行為，老師為了要深入了解，利用自由活動時間進行觀察，記錄一段時間內阿哲打人出現攻擊行為的次數，此種觀察法為：(A)樣本描述法 (B)軼事紀錄法 (C)時間取樣法 (D)事件取樣
27.有關幼兒觀察記錄法的敘述，下列何者正確？(A)軼事紀錄是針對幼兒行為的重要事件進行簡短、客觀的描述(B)檢核表包含大量且快速記錄的資訊，不宜使用「是/否」的勾選形式記錄(C)事件取樣法需記錄目標
18. 老師每天在角落活動期間輪流觀察每位幼兒 30 秒，並劃記其社會遊戲型態，一週後老師彙整所得的資料進行分析。老師使用的觀察記錄方式最可能為下列何者？(A) 軼事記錄法 (B) 事件取樣法 (C)
王老師時常將她在幼兒園中觀察到的一些事件寫下來，像是她看到或聽到的事，或幼兒說過的話，以做為規劃教學時的參考。王老師是使用哪一種非正式評量方法？(A)真實評量(B)軼事記錄(C)時間取樣法(D)檢核表
24. 老師想讓小信父母了解小信在班上的社會行為表現概況，下列做法何者較不適宜？(A) 用軼事記錄法記錄小翰與同儕互動的情形(B) 用照片式社交評量法了解小翰的同儕地位(C) 用事件取樣法記錄小翰與同
三、就以下三種方法：層數為 2 的分層逢機取樣法（stratified random sampling）、雙重取樣法（double sampling）、二階段取樣法（two-stage samplin