【評論主題】四、試分析旅行業應如何結合「付費媒體（Paid Media）」、「自有媒體（Owned Media）」及「口碑媒體（Earned Media）」，藉以執行內容行銷策略？（25 分）
【評論內容】
簡單來說，就是具體化的教材
請見林清山老師翻譯的教育心理學 p.186
【評論主題】一、假設一有害事業廢棄物焚化廠，每天 24 小時處理 200 公噸廢棄物，經委託分析檢測相關焚化項目數據如所述：進料廢棄物中有害物質成分含量為 20%（重量比）、灰渣之有害物質成分：0.02 kg/h
【評論內容】
答案有錯
應該是A吧
【評論主題】59. 英文老師在教英文時，常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶，例如：以「呆肉獸」來記憶 dinosaur(恐龍)，請問她是使用下列那一種記憶的技巧？(A)字鈎法(B)多重編碼法(C)心像組織法
【評論內容】
另一種為心像鏈結：
【評論主題】59. 英文老師在教英文時，常使用與英文發音相似的中文來協助學生記憶，例如：以「呆肉獸」來記憶 dinosaur(恐龍)，請問她是使用下列那一種記憶的技巧？(A)字鈎法(B)多重編碼法(C)心像組織法
【評論內容】
關鍵字法中的聲音鏈結
【評論主題】下列成語何者與書信無關 (A)魚沉雁杳 (B)沉魚落雁 (C)寸箋尺牘 (D)魚雁往返。
【評論內容】魚沉雁杳 注音一式 ㄩˊ ㄔㄣˊ ｜ㄢˋ ｜ㄠˇ 漢語拼音 ｙ ｃｈ ｎ ｙ ｎ ｙ ｏ注音二式 ｙ ｃｈ ｎ ｙ ｎ ｙ ｕ 相似詞 泥牛入海、杳無音信相反詞 比喻音訊斷絕。元˙王氏˙粉蝶兒˙江景蕭疏套˙上小樓曲˙么：「翻做了魚沉雁杳，瓶墜簪折，信斷音疏，咫尺地半載餘，一字無。」金瓶梅˙第七十七回：「誰人望將比目魚分開，瓶墜簪折，今日早魚沉雁杳。」亦作「魚沉雁渺」...
【評論主題】5.計算下列各式的值： (－5)6÷(－5)4×290＝ _____________________ 。
【評論內容】如果你得知班上家長有攜子自殺的意圖時會優先處理什麼？(A) 與孩子個別談話 (B) 瞭解家庭困境尋求專業協助 (C) 即時通報校長 (D) 立即勸阻家長99年台東大學附設實驗國民小學 part 2#1
【評論主題】2.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
【評論內容】"特質"為心理學存在，卻不可觀察→用建構
【評論主題】15 根深「ㄉㄧˇ」固
【評論內容】不願意表達
【評論主題】二、情勢變遷原則
【評論內容】強調教師地位、重視用功、教學方法官能心理學→精粹主義
【評論主題】2.宮中府中，俱為一體，（6），不宜異同。若有（7），及為忠善者，（8），論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。【題組】6
【評論內容】請問德國與法國該如何分呢？兩個好相近呀
【評論主題】4.Peter tried to b____n with the store owner for a better price.
【評論內容】請問「猴急」為什麼不是呢?猴急不是也只有急的意思嗎?
【評論主題】6. 自從被控受賄，這名法官就一直成為關注的焦點。The judge has been _____________________ (3 字) since he was charged with br
【評論內容】屬，音ㄓㄨˇ，動詞，「連續」的意思注釋：猿猴在高處拉長聲音啼叫，啼聲連綿不斷、異常淒厲
【評論主題】二、填充題：1~6格每格3分，第7格4分，共22分1、ㄚ彥站在平面鏡前2公尺處，拿相機想要拍攝自己在鏡中的像時，此時鏡頭應對焦於前方【 (1) 】公尺處
【評論內容】
Pearson積差相關 兩人 等距資料(分數)
Spearman等級相關 兩人 等級資料(名次)
Kendall和諧係數 兩人以上 等級資料(名次)
Hoyt法(變異數分析) 兩人以上 等距資料(分數)
【評論主題】一、請用卡諾圖（Karnaugh map）將下列布林函數簡化成最簡形式：（20 分）【題組】 ⑴ F ( A, B, C ) =
【評論內容】回歸事物的本身、存 而不論、放入括弧→現象學
【評論主題】三、下列為有關細菌性食物媒介疾病（bacterial foodborne diseases）的問題。（每小題 10分，共 20 分）【題組】⑴比較傳染型食物媒介疾病與非傳染型食物媒介疾病（食物中毒）之
【評論內容】
請問為何不是編序教學法呢?
編序教學法是完全的自我控訴呀?
【評論主題】【題組】 ⑸ sin precedentes
【評論內容】形式訓練說之教育主張，較接近何種教育觀點？(A)學校本位教育 (B)教材中心教育 (C)兒童中心教育 (D)師徒制教育
【評論主題】【題組】 ⑵請問共需加入多少 kg 之 O2 方能使苯完全好氧分解為 CO2 及 H2O？（10 分）
【評論內容】
解題關鍵字：中小學
附帶一說
康美紐斯計畫和伊拉斯莫斯計畫皆為「蘇格拉底計畫」中的八個行動計畫
【評論主題】二、請解釋下列專有名詞，並舉例說明此專有名詞在醫療資訊的應用為何？（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴DICOM（Digital Imaging and Communication in Med
【評論內容】
給你參考一下~
評定量表分為
（1） 數字評定量表
（2) 圖示評定量表
（3） 敘述的圖示量表
缺點在於缺乏客觀性
(1)
個人偏差：寬大的偏差、嚴格的誤差、趨中的誤差。
(2)月暈效應
(3)邏輯誤差
【評論主題】二、請解釋下列專有名詞，並舉例說明此專有名詞在醫療資訊的應用為何？（每小題 5 分，共 20 分）【題組】⑴DICOM（Digital Imaging and Communication in Med
【評論內容】
例如：李克特評定量表
【評論主題】唐朝詩人白居易是新樂府運動的倡導者，他的作品平易近人。據說他每作好一首詩，都會到河邊讀給洗衣的老婦人聽，如果老婦人聽得懂詩的意涵，就收錄；如果不懂，就再修改，直到老婦人可以瞭解意思為止。47.以上這個
【評論內容】老媼ㄌㄠˇ ㄠˇ
【評論主題】3.下列何者研究方法通常不具有科學客觀性，但卻可以提供豐富的細節和解釋？(A) 實驗法(B) 相關法(C) 描述性研究(D) 行動研究
【評論內容】
感謝蔣老師的解答
解釋的非常清楚~~~感謝^^
【評論主題】23.Higbee(1977)提出學習記憶術技巧，可以用記憶列單法來訓練相當有效，以下哪種方法不是記憶列單法較常見的技巧？(A)位置法(place method) (B)假借字法(pegword me
【評論內容】
精緻化是產生心像→用於聯對學習
【評論主題】二、委託估價條件基本說明A 君有一筆位於都市計畫乙種工業區之土地，擬出租供作興建廠辦大樓使用。特委託甲不動產估價師進行租金之評估，雙方於委託契約書中載明相關條件如下：【題組】⑴委託人：A 君
【評論內容】
96台南國中考古題 C
【評論主題】37. 小明因父親位居某資訊公司要職，故在父親職位影響之下，快速取得高職位工作。父親係為小明累積何種資本？(A) 經濟資本 (B)文化資本(C) 社會資本 (D)人力資本
【評論內容】
藉由"人際脈絡"獲得→社會資本
【評論主題】19. 何者不是民國 93 年 06 月 23 日公布之「性別平等法」制訂的規定？(A)學校之性別平等教育委員會，置委員五人至二十一人，採任期制(B)女性委員應占委員總數二分之一以上(C)以輔導室主任
【評論內容】以校長 為主任委員
【評論主題】20. 研究者想探討「不同社經地位(含高、中、低三組)學生，其數學成績是否有顯著差異」，應用那一種統計方法？(A) t-考驗 (B) 相關分析(C) 迴歸分析 (D) 變異數分析(ANOVA)
【評論內容】
請問 這個實驗設計哪裡有多個變相呢???
【評論主題】8. 桑代克（E.Thorndike）曾進行為人所熟知的「貓逃出迷箱」實驗，迷箱中的貓係以下列何種歷程進行學習？(A)追求酬賞 (B)逃避痛苦 (C)自動自發 (D)嘗試錯誤
【評論內容】
Ausubel 將嘗試錯誤歸在無義意的發現式學習
【評論主題】67. 社會學習理論中沒有什麼內涵？(A)模仿 (B)增強 (C)自我調節 (D)自我認同。
【評論內容】
社會學習論的主要內涵為觀察學習、替代增強、模仿
又其主要概念為：
學習受到個體、環境、行為三體交互作用的結果
人類透過觀察與模仿進行學習
透過自我調整系統做自我增強而改變行為
(見陳嘉揚老師三版上冊p.438-社會學習論在教學上的應用)
【評論主題】小蘭在記憶資料時，接近序列後端者較易記憶，這是何種現象？(A)初始效應 (B)新近效應 (C)順攝抑制 (D)倒攝抑制
【評論內容】沒錯
【評論主題】71. 行政組織的部門設置編制及人員任用，應以適應工作適時需要，力求經濟合理為原則。此為行政組織的哪一項原則？(A)功能原則 (B)績效原則 (C)權責相稱原則 (D)層級原則
【評論內容】
功能原則 :組織同階層間依工作性質而劃分不同單位績效原則：組織管理都是為了獲得某種業績與效益，因而必須遵循降低管理成本，講求管理實效的理念與要權責對等原則：即「權責一致原則」,是指組織中的管理者所擁有的權力應當與其所承擔的責任相適應的準則
層級原則：即組織是由不同職務群形成的不同的層級年組成，不同的職位只能存在的某個層級中，不能超組織的層級而存在。 組織中的每一個人都必須明確： （1）自己的崗位、任務、職責和權限； （2）自己在組織系統中處的位置，上級是誰、下級是誰、對誰負責； （3）自己的工作程序和渠道，從何處取得情報和信息，從何處取得決策和指示，從何處取得合作。
【評論主題】14.學校針對學習落後同學進行補救教學時，能依學生的能力分組並施予符合學生學習狀態的教學活動，此係屬於何種教學？(A) 有效教學。(B) 精熟教學。(C) 反省教學。(D) 適性教學。
【評論內容】謝謝樓上的^^
【評論主題】5.各項教學策略中，下列何者對於幫助學生學會概念比較沒有直接效果？(A)刪除教材中複雜的內容，以降低學生的認知負荷(B)讓教材特徵明顯化，使學生不受其他無關的訊息干擾(C)將教材與學生熟悉的脈絡知識連
【評論內容】
嗯嗯~~真有道理 謝謝!!!!
【評論主題】5.各項教學策略中，下列何者對於幫助學生學會概念比較沒有直接效果？(A)刪除教材中複雜的內容，以降低學生的認知負荷(B)讓教材特徵明顯化，使學生不受其他無關的訊息干擾(C)將教材與學生熟悉的脈絡知識連
【評論內容】想請問這題該如何判斷呢?根據哪個學者或哪本書的理論呢?
【評論主題】67.藉由真實的或虛擬的教育實務工作情境為素材，用以協助教育人員分析教育問題與實踐行動，進而獲致適切或變通的教學行動方案，此種教學反省的方法或過程稱之為：(A)行動研究 (B)案例分析 (C)檔案評鑑
【評論內容】
請問案例分析和行動研究有何差異呢？為什麼不能選A？
【評論主題】37. ( )一個良好的實驗設計，必須注意到實驗對象接受實驗的結果，是否產生差異現象，例如利用建構式教學法進行教學實驗，必須了解接受實驗學生數學成績的改變，此為何種效度？(A)內在效度 (B)外在效度
【評論內容】為什麼不能選建構效度呢？
【評論主題】66.依據Shaw 的輔導計畫模式，請問「諮商」是以下何種類別？(A)初級預防 (B)次級預防 (C)診斷治療 (D)三級預防
【評論內容】
一級：改善教育環境 ─ 心理衛生方案
次級： 諮詢 ─ 諮商
三級 環境治療 ─ 心理治療
【評論主題】47.根據 a.教科書、b.課程、c.教學材料、d.教學活動 等名詞的內涵，下列何者能顯示其間的關係？ (A) a+d=c (B) d>c, cc>a (D) b+c=d 。 [北縣93國
【評論內容】
請問其他的該如何修改呢?
【評論主題】79. 1-2 歲的兒童短暫與母親分離後重逢，表現出接近母親但臉上卻沒有表情或面露憂傷，為下列哪種依附行為？ (A)安全依附 (B)逃避型依附 (C)抗拒型依附 (D)解組型依附 [北縣95國小教專]
【評論內容】
安全型：父母敏銳感知嬰兒的需求，提供豐富的刺激，喜愛、接納嬰兒。
抗拒型：父母在照顧嬰兒的過程中常有不一致的行為，依他們的心情而定，時而熱衷時而冷淡，而大部分的時間是不回應的。【評論主題】26. 學生背誦英文單字的拼寫以及單字的中文翻譯。這種作業屬於：(A)序列學習和對聯學習(B)序列學習與自由回憶學習(C)自由回憶學習與對聯學習(D)以上皆對。 [北縣97國小教專]
【評論內容】
序列學習→複誦聯對學習→精致化
【評論主題】下列「」中的字，何者字音不同？(A)不愧不「怍」／往來酬「酢」(B)「揎」拳捋袖／永矢弗「諼」 (C)披荊斬「棘」／往來頻「亟」(D)以見指「撝」／綱紀「隳」壞。
【評論內容】【亟】二-7-9 注音 1.ㄐ｜ˊ 2.ㄑ｜ˋ 解釋 1. 急切、急迫。如：「亟待」、「亟需」。 2. 屢次、一再、每每。如：「亟請」、「往來頻亟」。
【評論主題】4.下列有關測驗的敘述，何者較為正確？(A)心理測驗比個案自我預測更準確(B)測驗愈多，愈能增加臨床預測的準確性(C)測驗分數比個案史更有助評估個案問題(D)儘管某測驗有「增加效度」(incremen
【評論內容】請問A為什麼錯呢??
【評論主題】若你已入營服役，需寫信向父母報平安，下列書信用語，何者為是？ (A)信封上的啟封詞用「敬啟」 (B)箋文開頭寫「雙親大人膝下」 (C)箋文的問候語用「敬請 大安」 (
【評論內容】
請問(D)要怎麼改呢?
謝謝
【評論主題】「誇飾」是用超過客觀事實的語詞來修飾的修辭法，下列何者並非用這種修辭法？(A)歐陽脩(縱囚論)：「信義行於君子，而刑戮施於小人。」(B)《孟子．告子下》：「有人於此，力不能勝一匹雛」。(C)杜甫(聞官
【評論內容】有人於此，力不能勝一匹雛。（《孟子．告子下》）
【評論主題】30. 以「維護與發揚人類理性與自主性，並協助人類建構美好生活」為主要教育目的的是下列何學派？(A)批判理論 (B)實用主義 (C)社會主義 (D)科學主義
【評論內容】在人文與社會科學中，批判理論這個名詞通常用來指稱各個領域裡的新興理論（約略從1960年代開始），其中有結構主義、後結構主義、解構、馬克思主義、女性主義……等等
【評論主題】30. 以「維護與發揚人類理性與自主性，並協助人類建構美好生活」為主要教育目的的是下列何學派？(A)批判理論 (B)實用主義 (C)社會主義 (D)科學主義
【評論內容】
批判理論是反馬克斯理論... 這句話怪怪的
【評論主題】95教育部目前試辦中小學教師專業評鑑，自願參與試辦的教師應每年接受校內評鑑一次，有關校內評鑑的方式，下列何者不正確？(A)教室觀察(B)教師晤談(C)學生意見調查(D)教學檔案
【評論內容】
樓上的樓上：
改來改去 也不是Yamol願意的呀
答案有爭議就是會這樣
Yamol也很認真的聽大家的討論意見
你才改一題 Yamol可能天天都要改個幾十題吧
用感恩的心來感謝Yamol吧!
他用心的給大家這麼一個討論的平台
省下不少買考古題的錢 還可以天天練習
重點是可以尋求不少戰友的鼓勵打氣
多點感恩 少點抱怨~~~~我想 這樣做 不問收穫的人才會有繼續努力的勇氣和價值
【評論主題】25下列敘述何者正確？(A)性向測驗是用來了解學生的人際關係(B)實作評量的最核心功能是了解學習成長歷程的變化(C)檔案評量與一般測驗不同之處在於自評與反省(D)九年一貫基本能力的評量毋須使用多元評量
【評論內容】
那是檔案評量的功能
【評論主題】12.中國的史書分紀傳體、編年體、紀事本末體等，下列何書屬於紀傳體史書？(A)《史記》(B)《戰國策》(C)《吳越春秋》(D)《資治通鑑》
【評論內容】《吳越春秋》是成書於東漢的一部歷史散文，趙曄撰。其書今存十卷，主要敘述吳越爭霸的故事，前五卷以吳為主，後五卷以越為主。《吳越春秋》在體例上兼有編年體和紀傳體史書的特點，是歷史演義小說的雛形。全書所敘重要事件都明確標示年代，但實際並不準確，多有訛誤。《吳越春秋》敘事完整，全書以吳越爭霸為主線，具體到各章又都有自己的重點，保持相對獨立性；各章之間前後貫通，一脈相承，講述的故事具有連續性。
【評論主題】30.以下有關學生次文化特質的敘述，何者不正確(A)學生次文化皆是背離知識成就的反智主義 ？(B)學生次文化是學校文化的附屬文化(C)學生次文化構成潛在課程的重要內容(D)學生次文化是同齡同質的次文化
【評論內容】
相較於A D正確多囉
A的研究 很多學者並不認同
【評論主題】15.下列那一位學者認為教育是萬能的？(A)皮亞傑(Piaget)(B)維高斯基(Vygotsky)(C)郭爾堡(Kohlberg)(D)華生(Watson)。
【評論內容】
環境決定論：skinner
教育萬能論：watson
【評論主題】下列「」中的字，哪一選項「不是」作動詞用？(A)無所「事」事(B)「賢」賢易色(C)「物」物而不物於物(D)「青」青河畔草。
【評論內容】物物而不物於物是出於莊子的逍遙遊的。第一、三個物字是動詞，是指控制。第二、四個物字是名詞，是指物質。全句的意思是控制物質而不被物質所控制。
【評論主題】46.將學校內的資訊和人員作有效的管理和整合，透過學校成員知識的共享、轉化、擴散等方式，使成為學校團體制度化的知識，促進學校團體知識的不斷創新，以增加學校的資產，擴增學校無形的財富和創造學校組織的智慧
【評論內容】
知識的共享、轉化、擴散
【評論主題】31.下列何者不是關懷倫理學的新教育主張？ (A)關懷學生、照顧老人和病人等，是女性成人要能具備的能力 (B)學生應該學習生命的循環和階段（童年、青少年、成人、老年），這是真實生活教育的核心 (C)要
【評論內容】
其實Gilligane和 後來的這些關懷倫理學 例如Nodding 最大的差異
便在於前者仍是以"女性"為思考標的 後者這些人的理論，不再侷限女性，而類推至所有人所以A很明顯不符合以上是個人看完其他論文的想法 僅供參考
【評論主題】27.盧梭(Jean Jacques Rousseau)關於兒童中心教育和回歸到自然之經驗學習的主張等，常為20世紀的教育者引用來推動所謂兒童本位、開放、進步的教育等。這種「引用」是屬於那一種教育哲學
【評論內容】
請問為何不是化約主義呢? 我的想法是引用兒童本位的信念
【評論主題】44.對於教學反省三層次的敘述，下列何者正確？(A)技術理性層次最低，批判反省層次最高(B)技術理性層次最高，批判反省層次最低(C)實踐行動層次最高，技術理性層次最低(D)三者並無高低層級之分，只是重
【評論內容】
聽說"馬兄"是錯誤的應為"馬小姐""馬妞""馬姐""馬妹".....總之 就是不會是馬兄
【評論主題】12.以下何者不是「綠建築」四大指標群之一?(A)簡單(B)健康(C)減廢(D)生態
【評論內容】
學校欲取得「綠建築」標章，須在九項指標中至少符合四項，其中必備的兩項為何?
(A)日常節能、水資源【評論主題】1.下列「」中的字，何者讀音相同？(A)「窈」窕／扶「搖」直上(B)參「差」／「差」使(C)土「阜」／外「埠」(D)怯「怜」怜／「蓮」蓬。
【評論內容】怜→
(一)ㄌ｜ㄥˊ靈慧、明白。玉篇．心部：「怜，心了也。」
(二)ㄌ｜ㄢˊ「憐」之異體
怯怜怜→ 應為憐之音
【評論主題】26.各校負責審查課程計畫的組織為何？(A)教評會 (B)課程發展委員會 (C)領域小組 (D)教師會。
【評論內容】
各校應成立「課程發展委員會」，下設「各學習領域課程小組」，於學期上課前完成學校課程計畫之規劃、決定各年級各學習領域學習節數、審查自編教科用書及設計教學主題與教學活動，並負責課程與教學評鑑。學校課程發展委員會之組成方式，由學校校務會議決定之。
【評論主題】39、下列對自閉症學生之敘述，何者為非？ (A)常表現出固著與乖異行為 (B)出現率女多於男 (C)常表現多向度之障礙 (D)有顯著口語、非口語之溝通障礙。
【評論內容】
自閉症，指因神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有嚴重問題，造成在學習及生活適應上有顯著困難者；其鑑定標準如下：一、顯著口語、非口語之溝通困難者。二、顯著社會互動困難者。三、表現固定而有限之行為模式及興趣者
來源：身心障礙及資賦優異學生鑑定標準
【評論主題】3. 下列何者不是綜合活動領域課程特別強調的重點？ (A)觀察(B)體驗(C)省思(D)實踐
【評論內容】綜合活動：指凡能夠引導學習者進行""實踐、體驗與省思""、並能驗證與應用所知的活動。包含原童軍活動、輔導活動、家政活動、團體活動、及運用校內外資源獨立設計之學習活動。
【評論主題】50.文天祥(正氣歌)：「牛驥同一皁，雞棲鳳凰食。」此二句的意思，下列何者正確？(A)比喻賢愚不分(B)比喻尸位素餐(C)形容六畜興旺(D)形容飼料不足
【評論內容】
二樓的解釋有點錯誤喔
雞棲鳳凰食的修辭是互文
所以應該解釋為「鳳凰和雞一起睡 鳳凰和雞一起吃」
【評論主題】37.「雙音節衍聲複詞」即是古人所謂的「聯緜字」。這種複詞合兩個音節而成一個詞，只有單一的意義，這兩個詞素不能再加以分開，因為分開之後，不能單獨成詞。例如：「檳榔」拆開了，個別的的「檳」和「榔」都不能
【評論內容】
老鼠常考的題型還有
老──無意