問題詳情

18. 華勒(W. Waller)從學校內部之社會關係，尤其是師生關係方面進行探究來建立自身之理論，他主張師生關係存在著潛在的對立情感，乃是一種制度化的甚麼關係？
(A)「支配—從屬關係」
(B)「亦師—亦友關係」
(C)「同儕—夥伴關係」
(D)「親密—疏離關係」

參考答案

答案：A
難度：簡單0.864882
統計：A(8302),B(823),C(151),D(323),E(0) #
個人：尚未作答書單：挖勒衝突、Waller、Foucault的權力理論

用户評論

【吳萍萍】評論

華勒（W.Waller）(1)從衝突的觀點，研究學校文化(2)認為學校是一個在矛盾、衝突、變革情形下，處於暫時平衡狀態的專制組織(3)師生關係為一種制度化的支配－從屬關係，彼此之間有潛在對立的情感；師生關係是對立、衝突、強制、與不平等的。

【Katz】評論

謝謝解答

【leaf】評論

華勒（W. Waller）－師生衝突論

【Perry Lee】評論

華勒（Waller, 1967）是最早研究班級文化的社會學者，他以衝突與批判之觀點描述班級師生之關係。他認為班級係處於一種暫時平衡狀態之專制組織（despotism）。班級教室的師生關係應是一種制度化的「支配──從屬」（institutionalized dominance and subordination）的關係，彼此之間有潛在對立的情感。

【羊】評論

華勒衝突論(挖咧衝突)