問題詳情

15. 某資優教師為了計算A測驗工具題目的內部一致性,下列那一種方式是他收集資料以進行後續分析最佳方式?
(A)蒐集兩群不同的受試者在A測驗的表現資料
(B)蒐集同一群受試者在A測驗工具的表現資料,隔一段時間後同一群受試者再使用同一工具再測後蒐集
(C)對同一群受試者同時進行A測驗工具第一版與第二版施測,蒐集資料
(D)對同一群受試者使用A測驗工具進行施測一次進行資料蒐集即可

參考答案

答案:D
難度:計算中-1
書單:沒有書單,新增

用户評論

【用戶】歐陽無敵

【年級】大四上

【評論內容】內部一致性係衡量測驗信度的指標之一,指一測驗中每個試題的功能與該測驗的功用一致,各測驗項目都能測量同樣的建構,即該測驗項目間同質性較高  如以內部一致性的方法估計一個測驗的信度,即在驗證測驗分數在相同情境下是否受不同內容取樣的影響。其優點是只根據一次測驗結果就可以估計信度。常用的方法包括:折半法(split-half method)、庫李法(Kuder-Richardson method)、α係數(coefficient alpha)、和霍意特變異數分析法(Hoyt's analysis of variance procedure)。

【用戶】歐陽無敵

【年級】大四上

【評論內容】內部一致性係衡量測驗信度的指標之一,指一測驗中每個試題的功能與該測驗的功用一致,各測驗項目都能測量同樣的建構,即該測驗項目間同質性較高  如以內部一致性的方法估計一個測驗的信度,即在驗證測驗分數在相同情境下是否受不同內容取樣的影響。其優點是只根據一次測驗結果就可以估計信度。常用的方法包括:折半法(split-half method)、庫李法(Kuder-Richardson method)、α係數(coefficient alpha)、和霍意特變異數分析法(Hoyt's analysis of variance procedure)。